20xx小學(xué)語文教學(xué)反思——探究的快樂-文庫吧資料
2024-09-21 23:22本頁面
【正文】 終給學(xué)生以層層推進(jìn)、引人入勝之感，讓學(xué)生有不斷探索、追求真知之動(dòng)力。語文課程必須關(guān)注學(xué)生不同的探究需求，保護(hù)學(xué)生在探究活動(dòng)中生成的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生探究的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。 生：這樣，烏鴉可以喝足了水。 生：即使向河里扔石塊，河水也會(huì)升高。 生：這樣投下去，瓶子里的水會(huì)不斷升高。 生：是漲高了，只那么一點(diǎn)點(diǎn)?！菜娜诵〗M〕 生：扔下一粒石子，瓶子里的水便高了。 生：這是一個(gè)好主意！ 師見時(shí)機(jī)已經(jīng)根本成熟，立即下發(fā)事先準(zhǔn)備好的小石塊。 師：可是那兒沒有一個(gè)人呀！咋辦？ 生積極思考、相互啟發(fā)。你能幫它喝到嗎？ 生：我?guī)退哑孔有边^來，讓它能喝著水。 生：把瓶子斜過來就行了。 1 小學(xué)語文教學(xué)
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