20xx幼兒園大班社會(huì)教案微笑含反思-文庫吧資料
2024-09-21 23:11本頁面
【正文】 沒有什么輕重，因此根據(jù)這類情況，我試想在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，需要與目標(biāo)的制定達(dá)成一致，如可以嘗試這樣來調(diào)整環(huán)節(jié)： 5 幼兒在初次閱讀后，就可以安排幼 兒表演的內(nèi)容，幼兒在通過表演后就能積累較多的語言經(jīng)驗(yàn)，然后教師在安排幼兒的繪畫活動(dòng)時(shí)。繪畫形式保證每一位幼兒都能有笑臉，即：可以通過的調(diào)整來保證每一位幼兒都能畫出笑臉。在實(shí)施的過程中我所留給幼兒的時(shí)間卻較少，使得許多幼兒沒有了表演的時(shí)機(jī) 。 小朋友，你要記住微笑可以帶給別人快樂 !請小朋友在以后的日常生活中繼續(xù)尋找最美、最燦爛的微笑，讓微笑每天都伴著我們。 。 (3)這些微笑好看嗎那你們想不想留住漂亮的微笑呢 (4)繪畫微笑，老 師巡回指導(dǎo)。 (觀看圖片 )。 。 (1)請小朋友看一下，這是誰 (大象 )它想出了什么好方法給別人帶來快樂呢 (2)小刺猬和小白兔呢它們又是怎樣做的呢
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1