20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——人類的“老師”1-文庫(kù)吧資料
2024-09-21 22:41本頁(yè)面
【正文】 思妙想 (q237?！? 〔 2〕學(xué)到這，你對(duì)這句話一定 (yīd236。nl232。 〔 6〕人們模仿貝殼制成了外殼鞏固的坦克。 4 〔 4〕建筑師根據(jù)薄殼結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。ngx237。)飛機(jī)。ng)那找到防止機(jī)毀人亡事故的方法。njiū)鳥兒飛行的原理，創(chuàng)造了飛機(jī)。o)啟示，創(chuàng)造了潛水艇。 3．集體交流 讀懂并講述清楚人類在飛行設(shè)計(jì)，輪船設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)三個(gè)方面向生物是如何學(xué)習(xí)的？ 〔 1〕科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象得到 (d233。那么 (n224。n)吧！ 2．學(xué)生交流 (jiāoling suǒ y249。)們把你的收獲在小組里說(shuō)出來(lái)，和大家分享。 3 師：怎樣？有收獲嗎 ？可能也有疑問(wèn)吧！請(qǐng)同學(xué) (t243。w233。 3，同學(xué)們剛剛讀得真熱鬧，誰(shuí)愿意來(lái)向大家展示一下你的朗讀〔指名分節(jié)朗讀〕 4，課文讀到這里，大家一定知道人類的老師是誰(shuí)了吧？誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家？〔指名答復(fù)〕 自然界
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