20xx四年級(jí)語文教案——讓爺爺奶奶高興-文庫吧資料
2024-09-21 22:34本頁面
【正文】 。ch233。nt237。 能夠與他人交流 (jiāoli 熟悉班集體環(huán)境，調(diào)查在我們生活的周圍，有沒有需要幫助的同學(xué)，能利用班里同學(xué)間相互關(guān)心與幫助來解決自己的問題。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，心中有他人，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。 讓學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息的范例，從而敬佩 那些 (n224。)目標(biāo)： 〔一〕情感 (q237。n)孝心，愿意的也可以送給來到我們課堂的爺爺奶奶！ ，我想采訪采訪您：聽了孩子們的話，看了他們的孝心卡，您有什么感受？ ：看，爺爺奶奶多快樂呀！讓我們 (wǒ men)行動(dòng)起來，讓爺爺奶奶快樂。 師：你們的方案都很好。)。xǔ)走不動(dòng)了，他們是多么需要我們的關(guān)愛呀！孩子們，你準(zhǔn)備用什么實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)你對(duì)爺爺奶奶的愛，讓爺爺奶奶快樂呢？請(qǐng)把你最想說的話、最想做的事寫在孝心卡片上。n me)嗎？你的爺爺奶奶還為你做了什么？〔指名交流〕 6 ！爺爺奶奶多么愛我們啊！為我們做了那么多事?？墒俏覀儜?yīng)該怎樣做呢？我想讓你們聽一首詩。 d242。并且制作孝心方案，引導(dǎo)學(xué)生受之于內(nèi)，發(fā)之于外，向老人表達(dá)自己的孝心，讓爺爺奶奶快樂，最終到達(dá)情感的升華。ng)目的： 在了解和理解的根底上，通過動(dòng)情的朗誦、輕緩的音樂，進(jìn)一步讓學(xué)生 (xu233。ng)三行動(dòng)起來敬孝心 活動(dòng) (hu243。n me)？〔生交流〕 活動(dòng) (hu243。同學(xué)們仔細(xì)聽爺爺奶奶說什么。今天我們就請(qǐng)來了幾位同學(xué)的爺爺奶奶，讓我們用熱烈的掌聲歡送他們來到我們的課堂?？墒?，在生活中面對(duì)他們的關(guān)愛，我們有沒有對(duì)他們不夠耐心、不夠關(guān)心的時(shí)候？〔生聯(lián)系生活實(shí)際來說〕 5 (zh232。〔生看錄像〕夜深人靜了，對(duì)著一大桌冰涼的飯菜，對(duì)著早已沒有節(jié)目的電視機(jī)，奶奶此時(shí)此刻在想什么？ 生： ...... 師：可奶奶 (nǎi nai)接到兒女孫子不回來吃飯的 時(shí)不是說：忙 ......忙 ......忙好呀！ 生： ...... 小結(jié)：奶奶那么 (n224。我給大家?guī)硪欢武浵?，讓我們認(rèn)真觀看 (guānk224。 ？〔指名一組交流；其余組讓說情況的學(xué)生請(qǐng)另外的同學(xué)來猜；學(xué)生出題老師猜〕。生活中你的爺爺奶奶是怎樣關(guān)心你的呢？你能體會(huì)到老人是怎么想的嗎？〔課件〕那我們就來玩一個(gè)你 4 說我猜的游戲，相鄰的兩個(gè)孩子 (h225。 〔指一名女生〕師：奶奶怎么關(guān)心 (guān
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