20xx六年級語文教案——給家鄉(xiāng)孩子的信教案1-文庫吧資料
2024-09-21 22:26本頁面
【正文】 〔〕寬廣〔〕 7 1．指名交流。 1．小結(jié)：通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲 2．布置作業(yè)：〔 1〕熟讀課文； 〔 2〕造句： 多么 ......多么 ...... 不是 ......而是 ...... 〔 3〕寫出課后句子的含義。 7．齊讀這一節(jié)。 1．導(dǎo)入：了解了這些知識，我想對于巴金爺爺你一定有更深入的認(rèn)識。 2．指名分節(jié)讀課文。 三．小結(jié) 第二課時(shí) 一．檢查復(fù)習(xí) 二．指導(dǎo)精讀 三．小結(jié) 第三課時(shí) 進(jìn)行課堂練習(xí) 1．小結(jié)：通過這節(jié)課，你有什么收獲 2．布置作業(yè)：〔 1〕聽寫詞語； 〔 2〕熟讀課文，選擇一個(gè)你最喜歡的片段，有感情的朗誦； 〔 3〕了解巴金爺爺?shù)挠嘘P(guān)知識。 13．指名答復(fù)。 11．聽讀，正音。 4 9．按要求輕聲再讀課文。 7．嘗試聽寫。 5．指名答復(fù)。 3．指名正音。 1．按要求自讀課文。 11．輕聲再讀課文，要求：正確、流利，思考：這篇課文是主要講了哪幾個(gè)意思可以分為哪幾局部 12．小結(jié)：一〔 1〕二〔 25〕三〔 6〕 13．提問：巴金爺爺為什么要寫這封信信中表達(dá)了
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