20xx最佳路徑說課稿-文庫吧資料
2024-09-21 21:51本頁面
【正文】 萄方法好在哪里？促聯(lián)系，就是從許多園主的做法聯(lián)系到格羅培斯前 50次的設(shè)計(jì) mdash。 第二環(huán)節(jié)體驗(yàn)啟發(fā) 這個(gè)環(huán)節(jié)是課文的重要局部，為使學(xué)生理解本課所帶給我們的啟示，教學(xué)中我抓比照促聯(lián)系，以謀求教學(xué)的最正確 路徑。在學(xué)生充分感悟的情況下，緊扣焦躁一詞，承上啟下，引出啟發(fā)的內(nèi)容。在理解、感悟語言的同時(shí)接受文化、情感的陶冶，表達(dá)語文教學(xué)特色。語文的工具性與人文性是統(tǒng)一在一起的，二者不可偏廢，也不可別離。同時(shí)，這個(gè)階段的學(xué)生已經(jīng)有了一定的自學(xué)能力，如已養(yǎng)成邊默讀邊思考的習(xí)慣。 3 重難點(diǎn)：知道格羅培斯的迪斯尼樂園路徑設(shè)計(jì)為什么被評(píng)為世界最正確設(shè)計(jì)以及它與法國(guó)南部農(nóng)民賣葡萄之間的聯(lián)系。 ，相信他人，給人自由與選擇的時(shí)機(jī)，其中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值。決定為我的教學(xué)線索，緊扣課后問題格羅培斯的迪斯尼樂園路徑設(shè)計(jì)為什么被評(píng)為世界最 正確設(shè)計(jì)？它與法國(guó)南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系？展開教學(xué)。啟發(fā) mdash。我這堂課的設(shè)計(jì)就是以苦思 mdash。決定這樣一條文路。啟發(fā)mdash。 二、說目標(biāo)
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