【正文】 以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。 通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。開展班級(jí)新年主題 party 形式可以多樣 (音樂舞會(huì)、美食分享會(huì)、故事會(huì)、化妝舞會(huì)等等 ) 迎新年慶元旦班會(huì)教案 7 活動(dòng)安排： 8： 30—— 9： 00 熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng)；早操活動(dòng)； 9： 00—— 9： 30 幼兒生活活動(dòng)； 9： 40—— 10： 30 幼兒制作新年賀卡；家長會(huì)。 、美食 活動(dòng)過程： 一、在 12 月 28 日之前，事先布置班級(jí)教室環(huán)境 二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。 ，共同品味濃濃的年味，體驗(yàn)收獲的喜悅。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。今天我們在一起迎接新年的到來。紙條送祝福。請同學(xué)說說自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。請欣賞歌曲《祝你平安》。 (1)你知道過年的來歷嗎 ? (2)中國人過新年有哪些習(xí)俗 ? (3)了解別的國家是怎樣過新年的 ? 游戲：擊鼓傳花 盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。 全班齊讀《新年好》 班主任致新年賀詞。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西 四、活動(dòng)過程： 中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 本班教室。 通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。 20xx 年的那張白紙正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。因?yàn)?，這個(gè)節(jié)日是屬于我們每一個(gè)人的。元旦， “ 元 ” 取萬物自始， “ 旦 ” 取新生之意，在這樣一個(gè)日子即將到來的時(shí)候，相信你隨時(shí)都有機(jī)會(huì)重新?lián)P起風(fēng)帆，開始屬于你的航行。 準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 二 (3)班 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。 祝老師新年快樂，工作順利！ 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！ 合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！ 迎新年慶元旦班會(huì)教案 4 一、活動(dòng)目的： 通過活動(dòng)讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛，了解新年的風(fēng)俗，激勵(lì)孩子積極向上的生活態(tài)度。 合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。辛勤培育下， 乙：我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng) 合：下面請聽朗誦《請不要》 三、熱愛科學(xué)篇 甲：開學(xué)以來，我們 301 班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 布置教室 歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目 活動(dòng)過程： 一、開場白 甲：親愛的老師， 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家好！ 甲：光陰似箭， 乙：日月 如梭， 合：轉(zhuǎn)眼間，就到了 20xx 年的最后兩天！ 甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻， 乙：我們感到無比快樂！ 合：請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。 今天我們在一起迎接新年的到來。 15.（合）：尊敬的老師 ，親愛的同學(xué)們！我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的 9 送走，迎面走來的是嶄新的 0 年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。展望未來的一切，我們會(huì)更加珍惜美好的歲月。有獎(jiǎng)。請楊老師宣布比賽規(guī)則。規(guī)則是先說個(gè)成語，每個(gè)小組用最后一個(gè)字接成語，接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目。（同學(xué)們寫好由四人小組長交給主持人，然后叫大家輪 流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。請同學(xué)們各自以匿名方式把對(duì)同學(xué)和老師的祝福寫在紙條上。 請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。） 10. 唐鑒：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。有獎(jiǎng)。請楊老師宣布游戲規(guī)則。 有獎(jiǎng)。不能說話 ,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。請老師宣布猜謎規(guī)則。 8. 唐鑒：同學(xué)們，你們喜歡猜謎嗎？ 下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智，來猜一猜吧。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。） 7.（合）：盡管，我們只是一棵幼苗， 但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。（將兩張桌子接在一起，志愿者上場，每人一拍一球，掂球繞桌子一周，球落下者失敗，即興表演節(jié)目。） 蔣心怡：同學(xué)們，下周就要進(jìn)行乒乓球比賽了，今天我們就來比一比，看看誰掂球的本領(lǐng)高。（由兩名志愿者上場拉住一條跳繩，再請 5 名左右志愿者上場，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地旋轉(zhuǎn) 3 周，然后去沖破封鎖線，沖到者為勝。今天， 讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧！ 第一個(gè)游戲：沖破封鎖線。 問題（ 1）：你知道過年的來歷嗎？ 問題（ 2）：人過新年有哪些習(xí)俗？ 問題（ 3）：你還知道哪些國家是怎樣過新年的？ 5．唐鑒：平時(shí)，同學(xué)們在課間最喜歡玩游戲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。 3．唐鑒：請劉老師致新年賀詞。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。 蔣心怡： “ 慶元旦迎新年 ” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 四．活動(dòng)過程： 各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。 2．主持人做好準(zhǔn)備。 二．活動(dòng)地點(diǎn)： 五乙班教室。 3．使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 備注： 音響設(shè)備、拍攝：陸靜波 舞臺(tái)布置：小班組 第一場負(fù)責(zé)人：王水蓮 第二場負(fù)責(zé)人：王芳芳 第三場負(fù)責(zé)人：徐秋雁 椅子排放：保育阿姨 迎新年慶元旦班會(huì)教案 2 一．活動(dòng)目的： 1．讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。 ，懂得欣賞音樂藝術(shù)。大班幼兒及家長四點(diǎn)進(jìn)入年貨街。要求義賣的家長將班級(jí)里的物品分三個(gè)批次上架出售，避免造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購買的現(xiàn)象。 活動(dòng)時(shí)間： 12 月 29 日 小班組：下午 3 點(diǎn)接送時(shí)間 中班組：下午 3:30 接送時(shí)間 大班組：下午 4:00 接送時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園前操場及跑道區(qū) 活動(dòng)過程： 活動(dòng)當(dāng)天下午，每班在前操場搭建一個(gè)義賣專場。 、桌子兩張。 。所得愛心義賣款專用于班級(jí)小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助。 ，感受濃濃的年味，體驗(yàn)過年的快樂心情。 。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí)。 ，小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，人手一票。 活動(dòng)一：流動(dòng)影院 活動(dòng)目標(biāo)： ，自制電影票，準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請小朋友來班級(jí)觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。 ，大家共同慶祝成長與收獲。我們期待著新年的鐘聲，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。我們長高了，長大了懂事了，也知道自己進(jìn)步了收獲了。我們在經(jīng)歷了 365 個(gè)日日夜夜后，又將增添了一歲。 第三篇：迎新年慶元旦班會(huì)教案 迎新年慶元旦班會(huì)教案 迎新年慶元旦班會(huì)教案 1 活動(dòng)暢想： 伴隨這冬日里的陽光，新年的鐘聲即將敲響。 請幼兒分享作品，大膽表達(dá)自己的新年愿望。新的一年就快到了，你們有什么愿望嗎？試試把你們的新年愿望畫下來吧。 激發(fā)幼兒繪畫興趣。 —— 你們還知道哪些慶祝元旦的方式呢？ —— 看看圖片上的人們是怎么慶 祝元旦的？ 小結(jié)：在元旦這天，人們會(huì)聚在一起跨年倒數(shù)，迎接新的一年；會(huì)懸掛慶祝元旦的橫幅或拱門、舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)、表演節(jié)目、燃放煙花爆竹、互道祝福等來慶祝元旦。 —— 新的一年要開始了，人們會(huì)怎么慶祝呢？我們一起看看視頻里是怎么慶祝元旦的吧。 播放歌曲視頻《元旦舞會(huì)》并出示組圖 “ 慶祝元旦 ” ，引導(dǎo)幼兒了解元旦的慶祝方式。 —— 你們知道元旦是哪一天嗎？ —— 它有什么意義？ 小結(jié)：每年的 1 月 1 日是元旦。 鼓勵(lì)幼兒討論周圍環(huán)境的變化。 材料準(zhǔn)備 ： 紙、彩色筆。 大膽表達(dá)自己的新年愿望，并用繪畫的 形式表現(xiàn)。 慶元旦迎新年中班教案范文（通用 11 篇） 11 活動(dòng)目標(biāo) 感受元旦愉快、熱鬧的節(jié)日氛圍。因此，教學(xué)方式應(yīng)由以直接傳授知識(shí)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)幼兒主動(dòng)探索、自主活動(dòng)為主，凸現(xiàn)幼兒的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn)、合作交流；要注重幼兒學(xué)習(xí)的過程，豐富幼兒活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)，為幼兒提供多種活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)、條件；創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的、支持性的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒在與環(huán)境、材料的有 效互動(dòng)中，大膽地探索，充分地表達(dá)，獲得各種有益的經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)反思 新課程實(shí)施，明確提出了 “ 尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教與學(xué)的過程 ” 要求。 告訴小朋友，新年是一年的新開始，小朋友又大了一歲了。語言描述，表達(dá)自己的心情。 鍛煉幼兒的語言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。 慶元旦迎新年中班教案范文（通用 11 篇） 10 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 新年快到了，大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂氣氛，為了增進(jìn)孩子們對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)孩子們的語言組織能力，組織了這次談話活動(dòng)。 揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎(jiǎng)。（教師家長指導(dǎo)） 三．請幼兒表演節(jié)目 今天是元旦節(jié)，我們都很高興，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧 ! 四．家長表演節(jié)目 小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。話，收到別人的禮物要說 ” 謝謝 ” 、知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。 爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物，請你們把禮物送給你想送的 人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友等等。請爸爸媽媽和我們一同慶祝 “ 元旦節(jié) ” 好嗎？家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意 ————等等。 “ 元旦節(jié) ” 到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦節(jié) ~~~）鼓勵(lì)幼兒大膽講述。 過程： 一．認(rèn)識(shí) “ 元旦節(jié) ” 。 愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。 體驗(yàn)親子游戲的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 慶元旦迎新年中班教案范文（通用 11 篇） 9 目標(biāo)： 知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。 （ 2）制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去，病互相贈(zèng)送賀卡，表達(dá)自己對(duì)好朋友的祝福。 介紹完之后一起來做新年賀卡，首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展，談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。 （ 1）讓我們先畫出新年老人 的頭部，然后在畫出自己的新年愿望； （ 2）接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字，寫好日期； （ 3）教師可以結(jié)合班上幼兒的情況，引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。 教師注意記錄幼兒的情況，通過今年的記錄讓明年再來看看變化，好好保存下來。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長大，自己再過去的一年又長了一歲，體驗(yàn)成長的感覺。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物； 布置成一個(gè)賀卡展； 賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品。 引導(dǎo)幼兒主動(dòng)和周圍的人表達(dá)自己的祝福和新年愿望。 引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？ 四、延伸活動(dòng)： 引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成 “ 元旦 ” 專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。 播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。 提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。嗎？ 提示：元旦是在 1 月 1 日， “ 元 ” 是開始、第一的意思； “ 旦 ” 是早晨、一天的意思。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦 ?? ）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí) “ 元旦 ” 。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什 么好不好？（讓幼兒用 “ 新年，就是 XX” 來回答） 五、總結(jié) 慶元旦迎新年中班教案范文（通用 11 篇） 7 活動(dòng)目標(biāo)： 知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年開始的第一天。 分角色朗讀：指定三個(gè)幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。 師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星 星、月亮和太陽說話的時(shí)候，語氣有什么變化，哪個(gè)輕一點(diǎn)，哪個(gè)重一點(diǎn)？（星星 — 細(xì)聲，月亮 — 大聲，太陽 — 高聲）細(xì)聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。 C、星星說新年是什么？（新衣新帽） 月亮說新年是什么？（糖果玩具） 太陽說新年是什么？（快樂和進(jìn)步） — 貼上對(duì)應(yīng)的小圖。坐上飛船到天上去游玩） — 教師一步步引導(dǎo)，最后出示掛圖。