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平河小學(xué)創(chuàng)建平安校園自查報告-文庫吧資料

2024-09-21 21:02本頁面
  

【正文】 對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作,檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。定期召開信息員會議,匯總安全信息,分析安全形勢,根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求,普通信息半月一報,重點信息及時上報。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和 人員。 五、建立預(yù)警機(jī)制,防范未然 我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律,及時開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生,采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌?。加?qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作,嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。 學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位,做好學(xué)校衛(wèi)生工作,關(guān)系到廣大師生身心健康。并對校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患,發(fā)現(xiàn)的問題,及時整 改。如:定期對教師宿舍、教室電線等進(jìn)行了梳理與更新,對教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝,對消防設(shè)施進(jìn)行添置,上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了 14 只滅火器。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施。 認(rèn)真貫徹 “ 預(yù)防為主,防消結(jié)合,群防群治的方針,堅持 ” 誰主管,誰負(fù)責(zé) “ 的原則,一級 抓一級,層層抓落實。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理,確保校園平安。 我校在今年配備了一名專職保安,加強(qiáng)校園巡邏安保工作,加強(qiáng)了對校外人員來校的管理,實行 24 小時的值班工作。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。為了鞏固法制教育的成果,學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時,集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周,使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動。 三、安全法制教育,常抓不懈 加強(qiáng)對學(xué)生的安全法制教育,多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動,包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀(jì)學(xué)生專題教育;邀請法制校長 、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊等執(zhí)法部門對學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育,切實增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,提高自我防范的意識和能力。 二、健全制度,預(yù)防為主 在創(chuàng)建工作 過程中,我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。 平安校園創(chuàng)建自查報告 1 我校在創(chuàng)建市平安校園中,遵照瑞教辦政 [x]114 號等創(chuàng)平安校園文件精神,認(rèn)真籌劃,周密部署,狠抓落實,為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個良好的環(huán)境,現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全 為切實加強(qiáng)對建設(shè) “ 平安校園 ” 工作的領(lǐng)導(dǎo),確保 “ 平安校 園 ” 建設(shè)各項工作的落實,學(xué)校成立創(chuàng)市“ 平安校園 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以校長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。 平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)教育局 2024 年 6 月 3 日 平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)教育局辦公室 2024 年 6 月 日印發(fā) 第四篇:平安校園創(chuàng)建自查報告(通用) 平安校園創(chuàng)建自查報告(通用 3 篇) 時間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,回看這段時間的工作,有驚喜,也存在著問題,這時候十分有必須要寫一份自查報告了。二是學(xué)校周邊環(huán)境隱患依然存在。 五、今后的打算 經(jīng)過全區(qū)教育系統(tǒng)師生的共同努力,我區(qū)學(xué)校安全穩(wěn)定工作在制度建設(shè),組織建設(shè),經(jīng)費投入,防范能力方面取得成效明顯。積極組織各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)和干事參加由國家、省、市舉辦的各類法 制安全培訓(xùn),切實提高了學(xué)校安全管理人員的安全意識和管理水平。為 36 所學(xué)校門前安裝了減速帶和安全標(biāo)志牌。在各中小學(xué)校重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)21 套。先后建成 9 所學(xué)校警務(wù)室、 6 所中學(xué)保衛(wèi)科,城鄉(xiāng) 189 所學(xué)校設(shè)立了保安室,配備專職保安 97 名、學(xué)校安保人員 92 名。 2024 年 5 月份、 9 月份,今年 4月份,先后三次聯(lián)合區(qū)交警大隊、區(qū)食藥監(jiān)局等部門先后開展了校園及周邊治安綜合治理專項行動,先后查處接送幼兒車輛 5 輛,取締校門口小攤點 12 處,沒收 “ 三無食 品 ”12500 余袋,最大限度地凈化了校園周邊環(huán)境。平?jīng)鲨F中等學(xué)校先后在校園門口安裝了安全警示牌等標(biāo)志。前 6 個月,下發(fā)安全文件 27 個,組織專項檢查 3 次,綜合檢查 2 次,提出整改意見 100 多條,查出涉及校舍、交通、食品衛(wèi)生、用電、安全保衛(wèi)、校園周邊環(huán)境六大類安全隱患 231 處。三是加強(qiáng)安全隱患排查。目前,全區(qū)中小學(xué)校安全防范管理手冊和全區(qū)中小學(xué)校安全管理手冊正在編撰之中。二是狠抓制度建設(shè)。一是狠抓日常管理。 6 月初先后制定下發(fā)了《崆峒區(qū)教育系統(tǒng)開展安全生產(chǎn)月活動 實施方案》和《崆峒區(qū)教育系統(tǒng)禁毒宣傳月活動方案》,分別開展了以 “ 強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展 ” 為主題的安全生產(chǎn)月活動和以 “ 依法禁毒,構(gòu)建和諧 ” 為主題的禁毒宣傳月活動。 汶川地震五周年之際,聯(lián)合區(qū)地震局以平?jīng)鑫逯袨橛^摩點,全區(qū)各學(xué)校參加的防震逃生演練活動和平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)防震減災(zāi)科普知識測試,開展安全演 練 200 余場次,參加演練和科普知識測試師生 8 萬余人,有效提高了學(xué)校師生應(yīng)急自救自護(hù)能力,今年,在 5 月 12 號,組織全區(qū)中小學(xué)制定預(yù)案進(jìn)行疏散演練。為使 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建工作深入人心,充分利用班隊會、講座、板報、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式,對學(xué)校師生進(jìn)行安全常識的宣傳,有針對性地開展禁毒、防邪教 、交通、消防、食品衛(wèi)生等專題安全教育活動,廣泛開展青少年法制教育,法制課作到 “ 計劃、課時、教材、師資 ” 四落實,法制副校長聘任率達(dá) 100%。年初,與各學(xué)校簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任書,把學(xué)校安全工作作為一項硬性指標(biāo),以系數(shù)的形式納入教育工作考核,為創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 提供了有力保障。經(jīng)學(xué)校自愿申請,基層推薦、區(qū)教育局綜合考察,平?jīng)鑫逯?、草峰中學(xué)、西郊小學(xué)被推薦為 2024 年區(qū)級 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建示范學(xué)校。三是思想認(rèn)識到位。二是組織保障到位。近年來,區(qū)教育局嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府對 “ 平安校園 ” 工作的要求,堅持 “ 安全第一,預(yù)防為主,綜合治理 ” 的方針,以共創(chuàng)平安、共享和諧為理念,扎實推進(jìn)了 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建工作,一是安排部署到位。 第三篇:創(chuàng)建平安校園自查報告 區(qū)教發(fā) ?2024?162 號 簽發(fā)人:鄧鑫洲 崆峒區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建平安校園自查報告 區(qū)政法委: 為貫徹落實黨的十八大和省、市、區(qū)關(guān)于深化平安建設(shè)的部署要求,按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于深化 平安崆峒建設(shè)的總體要求,結(jié)合我區(qū)教育實際,以創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 為目標(biāo),各學(xué)校校積極開展了以 “ 我自護(hù),我平安,我自愛,我健康 ” 為主題的平安校園創(chuàng)建活動,并取得了初步成效。四是安全的工作環(huán)境。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè),建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制,全校上下職責(zé)明確,工作到位,措施有力,效果明顯;矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制健全,成效顯著,群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時妥善處置。 建成 “ 四大環(huán)境 ” 。我校成立 “ 校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ,作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作,檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。定期召開信息員會議,匯總安全信息,分析安全形勢,根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求,普通信息半月一報,重點信息及時上報。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。 五、建立預(yù)警機(jī)制,防范未然 我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律,及時開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生,采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌?。加?qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作,嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。 學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位,做好學(xué)校衛(wèi)生工作,關(guān)系到廣大師生身心健康。并對校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患,發(fā)現(xiàn)的問題,及時整改。如:定期對教師宿舍、教室電線等進(jìn)行了梳理與更新,對教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝,對消防設(shè)施進(jìn)行添置,上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了 14 只滅火器。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施。 認(rèn)真貫徹 “ 預(yù)防為主,防消結(jié)合,群防群治的方針,堅持 ” 誰主管,誰負(fù)責(zé) “ 的原則,一級抓一級,層層抓落實。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理,確保校園平安。 我校在今年配備了一名專職保安,加強(qiáng)校園巡邏安保工作,加強(qiáng)了對校外人員來校的管理,實行 24 小時的值班工作。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。為了鞏固法制教育的成果,學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時,集中安排 一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周,使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動。 三、安全法制教育,常抓不懈 加強(qiáng)對學(xué)生的安全法制教育,多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動,包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀(jì)學(xué)生專題教育;邀請法制校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊等執(zhí)法部門對學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育,切實增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,提高自我防范的意識和能力。 二、健全制度,預(yù)防為主 在創(chuàng)建工作過程中,我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。 平河邊境國門小學(xué) 2024 年 10 月 22 日 第二篇:小學(xué)創(chuàng)建 “平安校園 ”自查報告 小學(xué)創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 自查報告 我校在創(chuàng)建 市平安校園中,遵照瑞教辦政 [2024]114 號等創(chuàng)平安校園文件精神,認(rèn)真籌劃,周密部署,狠抓落實,為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個良好的環(huán)境,現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全 為切實加強(qiáng)對建設(shè) “ 平安校園 ” 工作的領(lǐng)導(dǎo),確保 “
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