【正文】 福了，為了救您，他拿著 1 美元到處購買上帝 ?? 感謝上帝，是他挽救了您的生命。他原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發(fā)時光。他們采用最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特普魯?shù)牟　Ｒ贿M病房，他就開心地嚷道： “ 叔叔，我把上帝買回來了。 ”老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶 “ 上帝之吻 ” 牌飲料說： “___________ _____________________________________________________。 老人聽完眼睛濕潤了，問： “ 你有多少錢？ ”“1 美元。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。他笑瞇瞇地問男 孩： “ 你買上帝干嘛？ ” 男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。 （四）購買上帝的男孩（ ） 一個小男孩捏著 1 美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問： “ 請問您這兒有上帝賣嗎？ ” 店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。（ ） ？概括地寫出來。（ ） （ 3）這段話主要運用了數(shù)字說 明的方法。（ ） （ 1）這段話主要運用了比較說明的方法。（ ） 不但 ?? 而且 因為 ?? 所以 只要 ?? 就 小紅不但學習成績優(yōu)秀，而且體育成績也特別棒。假如沒有森林，地球?qū)?450 萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環(huán)境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。森林能防止水土流失， 20 厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要 萬年，草地要 萬年，耕地是 26 年，裸（ luǒ）地只要 18 年。）森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足 65 個人一天的需要。 這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：地震、泥石流。 《白楊》。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長出粗壯的枝干。 這段話中的 “ 他 ” 指的是周總理。我看見了他一夜的工作。 （ 1）偏坐金 鞍調(diào)白羽，紛紛射殺五單于。 二 .閱讀能力。 （ 2）《挑山工》一課中 “ 我 ” 的 “ 不解之謎 ” 指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度卻并不比游人慢。 文爾內(nèi)看到主人倒下，怎么能不發(fā)瘋似的撲到兇手身上呢？ 。 你們怎么能這樣做呢？ （ 1）淤泥承受不住這樣重的老象。（ ） 一連三，二連一，三連二 ，改句子。i （壯 烈 豪 邁） ，各寫三個詞語。 h225。i gān （朦 朧）（桅 桿） zhu224。ng l239。ng mǐn ru236。ng （招 牌）（迷 茫） y237。i m237。（ ） 。 你認為 “ 真正的上帝 ” 指的是 _____________________________。 ” 這句話的意思是說 _____________________________。（ ） 。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！ ” 。 帕特普魯聽后激動不 已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。 帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。 ” 邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進行會診。 ”“ 孩子，眼下上帝的價格正好是 1 美元。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。 天快黑了，第 29 家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。（ ） ？概括地寫出來。（） （ 3）這段話主要運用了數(shù)字說明的方法。（ ） （ 1）這段話主要運用了比較說明的方法。 ，任選下面一個關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。森林能涵養(yǎng)水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留 10%的雨量， 5 萬畝森林的儲水量，相當于一個 100 萬立方米的小型水庫。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫 60 千克。（ ） ：（ ） （ 1） __________________________________ （ 2） __________________________________ （ 3） __________________________________ （三）森林是綠色的寶庫（ ） 地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。（ ） __________________________。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強，不軟弱，也不動搖。 （二）（ ） 白楊樹從來就這么直，這么高大。他是 _________， _________。 （ 2）這就是我們 _________________。（ ） （一）記憶積累（ ） 先按要求寫出課文原文，再按要求填空。 （ 3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個 ____________________________________的人。（ ） （ 1）《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫的是邱少云同志 ______________________________ ____________________________________________________________的英雄事跡。 ___________________________________________ （ 2）文爾內(nèi)看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。（ ） 例：你們不能這樣做。脫口而出 （ 3）不假思索，隨口說出。（ ） （ 1）形容聲音響亮或事業(yè)偉大。i （） ，各寫三個詞語。 h225。i gān （）（） zhu224。ng l239。ng mǐn ru236。ng （）（） y237。i m237。（ ） 。(4 分 ) (2)只有尊重別人，才能贏得他人的尊重；有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要；任何一種違法行為都有其法律后果，都要承擔相應的法律責任；提高道德水平，增強法制觀念，就不會做出違法犯罪的事情。 ③ 甲、乙兩人和他人發(fā)生爭執(zhí)甚至大打出手。 (2 分 ) 20.(1)① 甲、乙兩人聽從他人勸告，吸取教訓。 (2 分 )因為持刀多次搶劫，不僅社會危害性嚴重，而且還觸犯了刑法。 (2 分 )劉偉的觀點錯誤，因為這樣做，不僅使同學受到傷害，而且在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子，同時也是懦弱、自私的表現(xiàn)。 (6 分 ) 四、 19． (1)王強的說法正確，因為同違法犯罪作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。 (6 分 ) 三、 18． “ 失敗是成功之母 ” ，這句話并不是絕對的，只有意志堅強、善于總結(jié)失敗的教訓 并重新站起來 (或者正確地認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q方法 )的人，才能邁過失敗這道坎，走向成功。 (3 分 )意志堅強的人，對自己行為的動機和目的有清醒而深刻的認識；能在復雜的情境中迅速作出判斷并采取堅決的措施；能在碰到挫折和失敗的時候，調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的言行。假如你是該校七年級的一名學生，請你參與：（ 1）為本次活動設(shè)計兩條宣傳標語（ 2 分） ① ② （ 2）為進一步在校園中倡導負責任的良好道德氛圍，老師要求每個學生簽署 “ 責任承諾書 ” ，向?qū)W校、家長，同學做出鄭重承諾。為了弄到錢，他多次持刀搶劫小學生，在一次搶劫中將一名婦女刺成重傷，被抓獲后，人民法院以 敲詐勒索罪將他判刑。父親認為兒子不是讀書的料，就讓他到一家建筑工地打工。同伴批評他時，他不服氣地說： “ 又不是我?guī)ь^的，況且別人能進，我為什么就不能？ ” 請就該題中同學的錯誤言行，選擇一個角度，運用所學的知識說服其改變主意。因無錢上網(wǎng)便去敲詐。 材料二：在放學路上，小吳看到小陳遭社會不良青年李某的敲詐和毆打，邊撥打 110 報警，公安民警很快將李某抓獲。（ 4 分） 材料一：為了創(chuàng)建平安校園，學校開展了交通安全知識和禁毒等方面的宣傳教育活動。其實，事后我也很后悔，但就是改不了這個壞毛病。請你幫忙回復幾封來信。 判斷：（） 理由： （ 2）七年級學生小光整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，精神恍惚，視力下降，學業(yè)也荒廢了。梁瓊蘭的事跡說明 B ① 勇于糾正過失是一種負責任的表現(xiàn) ② 她是一個負責任的好公民 ③ 承擔責任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利 ④ 主動為國分憂是我們義不容辭的責任 A． ①②③④B ． ①②④.C ． ②③④D ． ①②③ 第 Ⅱ 卷非選擇題（共 40 分） 價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內(nèi)寫明 “ 正確 ” 或 “ 錯誤 ” ，并簡要說明理 由。這件事使我們認識到： ① 一個人應該對自己的行為后果做出正確的判斷 ② 要做到對自己的行為負責，就要加強道德和文化修養(yǎng) ③ 每個人都應當對自己的行為負責 ④ 青少年不可能對自己的行為后果做出正確的判斷 C A． ①②③④B ． ①②④C ． ①②③D ． ①③④10 、 2024 年 8 月 4 日，《華西都市 報》報道了四川遂寧市北固鄉(xiāng)農(nóng)婦梁瓊蘭在丈夫交通肇事逃逸后，第二天趕到醫(yī)院勇于承擔責任的事跡。對此理解正確的是 A ① 保護未成年人的合法權(quán)益即是保護未成年人工作應遵循的原則，又是這項工作的目的 ② 未成年人正處于生理、心理發(fā)育階段，尤其需要家庭和學校的特殊保護 ③ 新的未成年人保護法出臺說明國家加大了對未成年人的司法保護力度 ④ 我國未成年人成長的環(huán)境正日臻完善 A． ①②③④B ． ②③④C ． ①②④D ． ①②③ 無論是預防沉迷于網(wǎng)絡(luò)，還是戒除網(wǎng)癮，都需要青少年學生 A ① 培養(yǎng)良好的意 志品質(zhì)，增強自制力 ② 遠離網(wǎng)絡(luò)，避免沾染不良習氣 ③ 學會依法保護自我 ④ 珍惜學習時間，自覺履行受教育的義務 A． ①②④B ． ③④C ． ②③④D ． ①②③ 中學生李冰為了取樂，屢次打電話謊報火警，嚴重干擾了消防部門的正常工作。這一案例告訴我們： C ① 要慎交朋友，自覺抵制不良誘惑 ② 上網(wǎng)危害大，青少年應嚴禁上網(wǎng) ③ 一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 ④ 青少年要培養(yǎng)高雅的情趣 A． ②③④B ． ①②③C ． ①③④D ． ①②④ 新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》于 2024 年 6 月 1 日起開始實施。他自從結(jié)識了一些不務正業(yè)的社會青年后，學會了吸煙喝酒，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等。 “ 剜骨剔髓不用刀，請君夜吸相思膏（即鴉片） ” 、 “ 毒癮一來人似狼，賣兒賣女不認娘 ” 、 “ 毀滅自己，禍及家庭，危害社會 ” ，這是對毒品危害的深刻描述。久而久之，它不僅擺脫了多年的疾病，還創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品。下列同學調(diào)控情緒的做法可取的是 B ① 小紅與同學 發(fā)生誤會，用詼諧的語言打破僵局，平息怒氣 ② 小田被老師批評后，故意不認真聽課，發(fā)泄心中的不快 ③ 小剛考試遇到難題，渾身緊張，用過深呼吸方法放松自己 ④ 小偉與父母發(fā)生矛盾，自己感覺委屈，就亂摔東西 A． ①②B ． ①③C ． ②④D ． ③④ 我國有一位著名的攝影家，患了高血壓，行動不便。小劉的理智做法應該是 D A．將信交給自己的好友處理 B．置之不理，再也不和該男同學交往 C．坦然接受，回信表示愿意交往 D．坦誠交流，表示愿意保持純潔的同學友誼 一位學者曾說： “ 不會抑制自己的人，就是一臺被損壞的機器。 (6分 )(觀點正確即可 ) 五、 21．略 一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題 2 分，共 20 分） 小明今年 14 歲了，看著周圍的同齡人，個個越來越高，發(fā)育越來越快，而他還卻像個小豆芽一 樣，身體沒有變化，使得他每天悶悶不樂。后兩種結(jié)局均是違法行為，將受到法律的處罰。 ②