【正文】 太開心了還沒(méi)有盡興，所以上課心不在焉的眼睛老是東張西望還不時(shí)地住窗處看。 老師的話語(yǔ)是多么地親切；老師的目光是多么地銳利；老師的心里是多么地?zé)o私 ?? 。不是每位老師都伶牙俐齒但至少是嚴(yán)謹(jǐn)而擲地有聲讓人心服口服。就為這么一個(gè)單純而執(zhí)著的期望，他們的老師有責(zé)任幫助他們復(fù)愿心目中最完美的形象。 我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯因?yàn)?“ 老師 ” 這兩個(gè)字本來(lái)就是世界上最崇高的敬詞。你為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了熠熠生輝的良心和光彩奪目的智慧然后躬身為他們澆水、鋤草。 “ 哇！好漂亮！ ” 小伙伴們不約而同地向這里看 過(guò)來(lái)，異口同聲地喊道。煙花在天上噴出了一個(gè)個(gè)美麗的 “ 花朵 ” ，美麗極了。 在除夕的晚上就 更熱鬧了！我家的桌子上擺著許多美味佳肴：淌著汁水的紅燒羊肉，有香氣撲鼻的火鍋，還有很多美味水果，讓人垂涎三尺！我們舉杯祝福長(zhǎng)輩們身體健康，萬(wàn)事如意！長(zhǎng)輩也希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！餐桌上大家邊吃邊聊著這一年來(lái)的變化，聊到高興之處，大家都開懷大笑。來(lái)來(lái)往往的汽車的鳴叫聲、小商販的叫賣聲、孩子們的 39。 春節(jié)前夕，大街小巷的店鋪都掛滿了紅燈籠，貼上了閃閃發(fā)光的對(duì)聯(lián)，有著一派辭舊迎新的氣氛，商店里的墻壁都粉刷一新，玻璃也擦得晶瑩透亮。 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作文 3 幾千年的傳統(tǒng)文化真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 當(dāng)然了，春節(jié)，不僅僅是大家在一起吃喝玩樂(lè)，更重要的是體現(xiàn)了我們國(guó)家的一種民族精神。肚子已經(jīng)吃個(gè)半飽，可團(tuán)圓飯的壓軸菜 —— 水餃端上來(lái)了。我那淘氣的弟弟點(diǎn)響爆竹，在噼里啪啦聲中載歌載舞！每個(gè)人的臉上都蕩漾著幸福甜蜜的笑容。大街小巷張燈結(jié)彩，人們笑語(yǔ)不絕。但是，我還是最喜歡那熱熱鬧鬧的除夕。 中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是博大精深，值得我們好好去研究。年一聽(tīng)到這種聲音，立刻逃離了村莊，呆在深海海底再也不敢出來(lái)。讀到這里我想：乞討者說(shuō)他能把年趕走，是不是有什么厲害的法寶呢？夜里，年來(lái)了。老婆婆施舍了干糧給乞討者，救活了他。我讀到這里想：啊，它真壞！當(dāng)時(shí)的人們真可憐！因?yàn)槟暝诖竽瓿跻粫?huì)上來(lái)吃人，所以每年這個(gè)時(shí)候人們就會(huì)到山上去避難。中國(guó)古時(shí)候有一種叫 “ 年 ” 的怪獸，天性兇猛，以吃人為生。它起源于殷商時(shí)期年頭、年尾的祭神祭祖活動(dòng)，是我國(guó)最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò)上網(wǎng)我知道了中國(guó)傳統(tǒng)文化有：諸子百家、琴棋書畫、傳統(tǒng)節(jié)日、中國(guó)戲劇 ?? 其中我最感興趣的傳統(tǒng)文化是傳統(tǒng)節(jié)日中的春節(jié)，并仔細(xì)地研究了很多有關(guān)春節(jié)的知識(shí)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。倒福終于貼好了。于是，我想到了膠水。不一會(huì)兒，我貼的倒福掉了下來(lái)。接著，我拎來(lái)一桶水；一塊 毛巾，我拿起毛巾往水里蘸了蘸，把水灑到門中央，然后，我快速拿起福字倒著往灑水的地方一拍，倒福就貼好了。記得去年春節(jié)快要到了，為了讓家里更加漂亮，我決定在門上貼一個(gè)倒福。從此人們便將福字倒貼起來(lái)，一求吉利，二為紀(jì)念馬皇后。福字倒貼還有一則傳說(shuō)。春節(jié)貼福字，無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往 ，也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿。我們家也不例外，每年的大年夜都要在大門上貼上福字。 啊！ “ 爆竹聲中舊歲除 ” ，在一陣陣震耳欲聾的爆竹聲中，我們又長(zhǎng)了一歲，新的一年又開始了。我們家四周都放起了煙花，煙花在空中綻放，像 “ 仙女散花 ”, 有的在空中垂下，像 “ 倒掛楊柳 ”, 還有的在空中繞了一圈又一圈，下面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，活像一根棒棒糖，天空中五顏六色 的煙花染成一片。一到春節(jié)，大街小巷人山人海，男女老少臉上掛滿了笑容，享受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。春節(jié)一直要過(guò)到正月十五，春節(jié)的氣息才漸漸沒(méi)有了。我急忙穿好新衣服和爸爸一起去放鞭炮。家家戶戶都是忙忙碌碌的，但人們的臉上都掛滿了笑容，等到三十晚上的十二點(diǎn)左右，村里就響起了噼哩啪啦的聲音，原來(lái)是村里人在放鞭炮慶祝新年的到來(lái)。 重陽(yáng)節(jié)，豐富多彩的節(jié)日，老人們的節(jié)日。看著爺爺奶奶們的笑容，我心里想：我一定要多照顧老人，不再讓他們這么孤獨(dú)。記得去年的重陽(yáng)節(jié)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ司蠢显?，只?jiàn)那里靜悄悄的，一點(diǎn)也沒(méi)有學(xué)校里熱鬧。講的就是關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的事。重陽(yáng)節(jié)不僅活動(dòng)多，詩(shī)句也很多哩！大家還記得王維的《九月九日憶山東兄弟》嗎？獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。老人們最喜歡什么節(jié)日呢？噢！老人們最喜歡重陽(yáng)節(jié)。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。 中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國(guó)的傳統(tǒng)文化。這天放學(xué)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺，我非常開心。農(nóng)歷九月九日，是中國(guó)古老的節(jié)日。到了春節(jié)晚會(huì)開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果，一邊觀看晚會(huì)，精彩的節(jié)目把我們逗得哈哈大笑。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮。外面不時(shí)傳來(lái) “ 噼里啪啦 ” 的鞭炮聲。每年過(guò)年，街上掛滿了紅紅的燈籠，飄飄的彩旗。 在我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡春節(jié)，因?yàn)樗侵袊?guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。行動(dòng)吧，讓愛(ài)的天平平衡起來(lái)，你會(huì)成功的。但你可以去爭(zhēng)取，老師喜愛(ài)的就是自然的學(xué)生，不要想著什么超越別人啦 ，攻擊別人什么的。這就很會(huì)差異與別的同學(xué)受到老師的愛(ài)撫的不同角度了。 你可能有時(shí)會(huì)在躊躇，為什么老師不經(jīng)常喜歡表?yè)P(yáng)、給你鍛煉的機(jī)會(huì)呢？比如某同學(xué)，看見(jiàn)班長(zhǎng)因做事情態(tài)度認(rèn)真有為班級(jí)著想，受到老師的表?yè)P(yáng)。你努力了嗎？我想，上這個(gè)作文 網(wǎng)的每一個(gè)同學(xué)都是好學(xué)生吧？但在好學(xué)生中，老師對(duì)他們的愛(ài)有不同層次的，高低不平。但有些愛(ài)不善于表達(dá)在某些行為身上，愛(ài)的角度也不同。難道會(huì)有人想天天被老師罵或罰站么？有時(shí)，看見(jiàn)一位同學(xué)被老師大夸大獎(jiǎng)，什么事都相信于他（她），那么誰(shuí)看了不會(huì)眼紅？誰(shuí)都會(huì)。有誰(shuí)不想呢？都說(shuō)老師是辛勤的園丁，哺育了春日剛破土的嫩苗，那有些苗為何卻生長(zhǎng)的更為茂盛呢？勝負(fù)在于老師給我們的愛(ài)有多少?？梢园褠?ài)當(dāng)作一塊橡皮，減少了沒(méi)用的文字；也可以當(dāng)作一束光芒，透過(guò)你心靈的天窗，展示豐富的能源；也許也是一個(gè)人生的航標(biāo)，指明你人生的道路 ?? 呵，愛(ài)有多種，誰(shuí)都想得到屬于自己的愛(ài)。從此，正月十五便成了一個(gè)普天同慶的民間節(jié)日 —— 鬧元宵。 平亂之后，眾臣擁立劉邦的第二個(gè)兒子劉恒登基，稱漢文帝。于是，在上將軍呂 祿家中秘密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。漢惠帝病死后，呂后獨(dú)攬朝政，把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣，劉氏宗室深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴而敢怒不敢言。漢高祖劉邦死后，呂后之子劉盈登基為漢惠帝。為了紀(jì)念這次成功避難，從此每到正