【正文】 品， 甚至有的海洋動(dòng)物也因?yàn)槌赃M(jìn)大量的垃圾而死亡?，F(xiàn)在國家也開始垃圾分類了，許多地方的環(huán)保意識(shí)都有了很大的提高。我們上學(xué)時(shí)一些人吃了早點(diǎn)就將塑料袋隨手一扔，所以學(xué)校周圍都很臟。大街小巷到處都是垃圾。對(duì)了，還要叮囑孩子不要風(fēng)風(fēng)火火的去上學(xué)，放學(xué)也一樣。如果路上有很多車子，要等一等。 我覺得應(yīng)該向交通部 門表明情況，讓他們安排一名交警，讓交警來保護(hù)學(xué)生的 .安全，也可以安裝紅綠燈，在安裝攝像頭，如果有司機(jī)闖紅燈，扣 7 分，三個(gè)月不能得到駕照。路上站了許多學(xué)生，那輛車可能有點(diǎn)不耐煩了，突然速度加快，幸好同學(xué)們及時(shí)走開了，才避免了一場(chǎng)交通事故。反正我就想這些臭蟲子離開我的家，我的房間！ “ 哦！ ” 我好想實(shí)現(xiàn)我的想法?。∥腋嬖V了媽媽我的想法，并向她訴苦。 我抓過這些蟲子，它們呆呆的，很容易抓到，它們一到我手中就無力掙扎了。 我是小蟲子的受害人之一。坐在那兒不時(shí)會(huì)看見一些蟲子飛來飛去，這些蟲子只有一丁點(diǎn)兒大，應(yīng)該是蠅子吧。這樣真的好嗎？你們這些三無產(chǎn)品真的合格嗎？你們有有關(guān)部門發(fā)的健康證嗎？ 我建議同學(xué)們真的不要去買，也肯請(qǐng)有關(guān)部門趕快趕走這些小販們，還我們一個(gè)整潔、干凈的學(xué)校。給我來串干子吧！我一邊吃一邊回家，路上隨處可見同學(xué)們?nèi)拥臋M七豎八的竹簽、 沾滿紅油的塑料袋、插著吸管的塑料杯、揉成一團(tuán)的紙等。小販看我老半天無法選擇，開口道： “ 你到底要不要，不買就走開點(diǎn)，打擾我做生意。一種刺鼻的煤煙味圍著我讓我頓時(shí)無法呼吸咳嗽幾聲。買到的同學(xué)狼吞虎咽地吃起來。 放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而來一起來到 “ 小吃街 ” 。 我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 3 我們學(xué)校的校 門口，不管刮風(fēng)下雨，四處可見三無產(chǎn)品的小商小販。 所以，我的想法就是小朋友要從小愛護(hù)眼睛。如果不注意保護(hù)眼睛的話，一直長時(shí)間用電子產(chǎn)品的話，小小年紀(jì)就會(huì)戴上眼鏡的。平時(shí)看書看得累了，我覺得可以多看看綠色植物，多望望遠(yuǎn)方，到戶外去運(yùn)動(dòng)一下，讓眼睛得到適當(dāng)?shù)男菹?。生活中有許多人不注意讀寫姿勢(shì)，喜歡在太陽下看書，躺在床上看書，在動(dòng)蕩的車廂里看書，還喜歡長時(shí)間玩電腦，近距離趴在桌子上寫作業(yè)，邊走路邊看手機(jī)等，這些不良的習(xí)慣對(duì)視力的影響是很大的，會(huì)導(dǎo)致視力急 劇下降。我最好的朋友就是近視眼，他二年級(jí)的時(shí)候就戴上了眼鏡，這讓我覺得保護(hù)好視力是非常重要的一件事。 手機(jī)雖然能讓我們的生活變得更加便利，但是長時(shí)間玩手機(jī)，會(huì)缺少跟家人的交流和互動(dòng)，這樣下去可怎么辦呢？所以，我決定向爸爸媽媽提出一個(gè)建議：在每一個(gè)周末，全家人一起到公園或博物館玩，游玩期間除了接聽電話外，不可以玩手機(jī)，就和以前 一樣，一家人，一起聊天，一起玩。他們甚至在吃飯的時(shí)候都舍不得放下手機(jī)，把手機(jī)放在自己的飯碗旁，時(shí)不時(shí)就要瞄上一眼。 但是現(xiàn)在，他們一回到家，就各自捧著手機(jī)，連頭也不抬一下，再也不聽我說學(xué)校里的趣事，也不問問我的作業(yè)情況。 第四篇：我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 1 自從智能手機(jī)普及后，我家就發(fā)生了很大的變化，一切都不再是原來的樣子。 我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 15 “ 叮叮叮 ” 下課鈴聲響 了，有的同學(xué)們像小鳥一樣飛向了操場(chǎng)，有的同學(xué)安靜的在教室里看書，有的 .同學(xué)像小兔子一樣捏著鼻子跑向廁所，又捏著鼻子跑了出來，你們知道他們?yōu)槭裁炊际悄笾亲拥膯幔? 告訴你們吧！就是因?yàn)槲覀儼嗌嫌袔讉€(gè)上廁所重來不沖廁所的同學(xué)，作為我們班的組長我一定要把這件事情給查清楚，有一天我叫上幾個(gè)同學(xué)在廁所門口守著，看看誰沒有沖廁所，沒到半個(gè)小時(shí)幾個(gè)不沖廁所的同學(xué)就被我們找出來了，我罰他們星期五的留下來打掃廁所，星期五放學(xué)他們真的在打掃廁所，看了之后，我就放心的回家了，到了星期一上學(xué)我就拿了一瓶香水噴在廁所里，頓時(shí)一股香味 撲鼻而來，我就高興的走進(jìn)教室了。 看到這一切我有個(gè)想法，想對(duì)小商小販們說： “ 你們只顧自己的腰包，全然不知破壞了我們學(xué)校的美好環(huán)境，損壞了我們的身體健康，甚至堵塞了交通?？戳诉@么久 ，聞了這么久，不買好像有點(diǎn)對(duì)不起他們。還有嗆人的麻辣味，真能吃嗎？對(duì)面吆喝的臭豆腐老遠(yuǎn)就聞到它的臭味。我也被這種 “ 小熱鬧 ” 吸引住了，拼命地?cái)D到人群中。她拿出丨元指著給我炸這個(gè)，他拿出 2 元給我做這個(gè)，同學(xué)們你擠我碰，生怕小販們不給自已做。有賣麻辣燙的、有賣煎餅的、有賣竹粽的，花樣百出。 誰知我們還沒開始玩呢，就被那虎視眈眈的媽媽看到了，她大步流星地來到院子里，怒氣沖沖地揪著我的耳朵。 就說上次吧 !放學(xué)回到家，我把作業(yè)本拿出來，正當(dāng)我 “ 奮筆疾書 ” 時(shí)，鄰居小妹小淳過來找我，她對(duì)我說： “ 陳妍姐姐，我們一起去跳繩，一起去玩捉迷藏吧 !”“ 這 ??” 我悄悄向廚房窺去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房忙著做飯呢。每天，語、數(shù)、英三科 “ 輪番轟炸 ” ，所以我根本沒有時(shí)間自由自在快樂地玩耍。我真想自由快樂地玩耍 。在我心中，表哥一直是個(gè)開朗活潑、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可是他現(xiàn)在只會(huì)低頭玩手機(jī)，對(duì)我們都不理不睬的了，讓我心里很難過。 暑假時(shí)，媽媽帶著我去表哥家做客，一進(jìn)門，就看見表哥盤著腿在沙發(fā)上玩著手機(jī)，完全沒注意到我們。 讓大家一塊行動(dòng)起來吧！ 我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 12 我發(fā)現(xiàn)，最近有很多人都沉迷看手機(jī)。 或許你覺得浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，假如你浪費(fèi)一點(diǎn)，大伙都浪費(fèi)一點(diǎn)，加起來那就是一個(gè)驚人的數(shù)字，要知曉世界上有多少生活活在貧困線以下，吃不飽、穿不暖，當(dāng)你捧著噴香的米飯，吃著雪白的 .饅頭，端起美味的面條時(shí)，你是不是知曉是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕種換來的。 ” 在大家的日常，我發(fā)現(xiàn)有一些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。小草青青，何忍踏之？ 我倡導(dǎo)愛護(hù)一花一草，保護(hù)環(huán)境。 因?yàn)榛ú菀彩怯猩?，如果我們踩了花草，被踩的花草就沒有了生命。 我覺得盡量不要踩踏花草。而且他們都在草坪上肆意玩耍，嘻戲打鬧，全然不顧被踩疼的小草。 我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 10 我發(fā)現(xiàn)最近踩踏花草的人很多。因此，我有一個(gè)想法，那就是：大家既要保護(hù)大家人類，也要保護(hù)野生動(dòng)物，包括 保護(hù)花草樹木，禁止亂砍濫伐，不向河中倒污水，不在河邊扔垃圾，不要亂丟可樂瓶、塑料等難以融化在土壤里的物品，讓廢紙、塑料瓶等有關(guān)垃圾走進(jìn)可收購物品收購站，進(jìn)行資源再改造再使用。 另外，在國內(nèi)各大城市，工廠企業(yè)較多，工廠排出的 .二氧化碳，形成了霧霾，很多污水沒經(jīng)過處置直接排入河中，造成自然界的動(dòng)物與人類死亡數(shù)目每年都在增加。 我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 9 近期，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：因?yàn)樯直淮笃撤?，大家居住的環(huán)境與空氣愈來愈差，動(dòng)物死亡的數(shù)目也愈來愈多。如果全世界的人都這樣，世界上的樹木早就沒了。 我覺得這種行為十分不好，不僅浪費(fèi)紙巾，而且把好不容易打掃干凈的廁所又弄臟了。 我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 8 今天，我?guī)锟匆娪幸恍┤嗽诶锩胬速M(fèi)紙巾，還有些人在學(xué)校里的備紙巾箱抽了很多張紙巾，然后沒用完 就直接扔在了地上。天上、地上、水里到處都是恐龍，好象恐龍世界是整個(gè)地球。但也有令人恐怖的肉食性恐龍，它們身強(qiáng)力壯，看起來很威風(fēng)的，它們也很兇惡，見到什么吃什么。 我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 7 我的想法是回到 6000 萬年前的恐龍世界。下課后，我會(huì)給每一個(gè)煙民都發(fā)一盒拐棍糖，當(dāng)他們想吸煙的時(shí)候，就可以把拐棍糖當(dāng)作香煙放入嘴里。 我有一個(gè)想法，我要開一個(gè)忌煙學(xué)校，我要讓全國一億多煙民都來忌煙。從此之后，我就了解到了吸煙的危害。一克尼古丁能殺手死三百只兔子或五百只老鼠。在全國十四億人中，有一億人都在吸煙。媽媽告訴我，他們吸煙是為了放松一下。比如，每一次去爺爺家，看到爺爺在吸煙，姥爺也是一樣，他們都不理我。它的最大好處就是可以減少塞車的麻煩。在水里游的時(shí)候它會(huì)發(fā)出保護(hù)罩，快速向前奔去，可以潛入海底最深處 。 飛天摩托能在天上飛，地上跑，還可以在水里游。但是我建議大家不要輕意穿梭到未來，因?yàn)槲磥淼纳钤谟谖覀兘裉斓膭趧?dòng)，如果你堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，未來的生活將是非常美好的 。比如有個(gè)學(xué)生 年 月 日的 .課程 沒有聽明白，他可以通過時(shí)空穿梭機(jī)到那天把沒聽懂的課程重新聽一遍 。 這次我獲獎(jiǎng)的發(fā)明有：時(shí)空穿梭機(jī)，飛天摩托，神奇溫度計(jì)，魔法悠悠球 ?? 其中我最滿意的兩項(xiàng)是：時(shí)空穿梭機(jī)和飛天摩托。有一次，聽說 _地方要舉行發(fā)明大賽，我也趕去比賽。 從此以后同學(xué)們都愛惜圖書，不在書上涂涂畫畫了，上課的時(shí)候也沒有人再看課外書了，班里變得一片和諧。 ” 我認(rèn)為上課看課外書的時(shí)候是不對(duì)的，老師講的知識(shí)不知道怎么寫，上課容易分心，我建議在教室做一個(gè)圖書角，每天有一個(gè)同學(xué)做值日生，把課外書放到圖書角里。 ” 小剛聽見老師這么說他，他趕忙說： “ 老師我不敢了，我以后上課再也不看課外書了。 ” 老師聽見了就說： “ 你不好好上課，頭低著干什么呢？ ” 小剛哆哆嗦嗦的說： “ 我在看課外書 。 我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 4 我發(fā)現(xiàn)最近一段時(shí)間很多同學(xué)上課都帶了課外書，有的時(shí)候上課還在偷偷的看課外書。 我覺得我是可以做到的。 我有一個(gè)好辦法，就是制定一個(gè)獎(jiǎng)卡計(jì)劃。比如：做作業(yè)開小差，檢查不仔細(xì)和丟三落四。請(qǐng)做一個(gè)文明的人，愛護(hù)一草一木，為美麗的風(fēng)景錦上添花，讓文明之花一直開放！ 我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 3 最近我一直在想，為什么我總是會(huì)犯很多小問題。多么可憐的大樹，它被人們折磨得掉了許多葉子，可人們還不知道關(guān)心它。像 這樣不愛護(hù)環(huán)境的人真是多得數(shù)不清。 我沿著彎彎的小路，東張西望，看見一個(gè)小男孩，手里拿著一支鉛筆，一邊在干凈的墻上寫 “ 到此一游 ” 的字樣，還一邊大聲的讀了出來，仿佛想讓所有人都知道他來過這里。 或者發(fā)明一個(gè)真假機(jī)器人來測(cè)試他們說的是不是真話；如果他說的 是假話的話，真假機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)處罰裝置，如果做錯(cuò)的那個(gè)人他說了一聲對(duì)不起，真假機(jī)器人就不會(huì)懲罰他。然后再組織一個(gè)判斷小組，比如有人吵架了，判斷小組的隊(duì)員就可以用真話藥或者真假機(jī)器人來解決問題，再把真相告訴老師，讓老師來解決問題。 第三篇：我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 1 我發(fā)現(xiàn)最近我們班紀(jì)律很差，經(jīng)常會(huì)被扣掉一兩分。我每天主動(dòng)地當(dāng)她的 “ 監(jiān)視者 ” ，每次當(dāng)她快要忍不住玩手機(jī)時(shí)，我都斜了她一眼提醒她，她就連忙把手機(jī)放進(jìn)了口袋。我實(shí)在受不了了，喊了一聲： “ 別拍啦，吃飯啦！ ” 他們竟然異口同聲地說： “ 吵死了，一邊去！ ” 我真恨不得將他們的手機(jī)砸得稀巴爛，因?yàn)檫@手機(jī)傷害我們的感情呀！ 手機(jī)究竟有什么好玩的？我實(shí)在忍不住了，下定決心要幫媽媽改掉玩手機(jī)的 “ 壞毛病 ” 。奶奶剛上菜，大家都大喊一聲： “ 停，我先拍張照片發(fā)朋友圈炫耀一下。她時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而愁眉苦臉的，時(shí)而手舞足蹈的，壓根兒當(dāng)我不存在。在我的心目中，現(xiàn)在不文明的現(xiàn)象是沉迷玩手機(jī)。 ” 我聽了可開心了。 坐在那里我想了很 久，心里想： “ 如果沒有手機(jī)該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？ ” 過了很久，媽媽下班回來了，我跟媽媽說了這件事情，媽媽很生氣地批評(píng)了爸爸。 ” 然后又繼續(xù)看他的電視去了。 要是能