【正文】 義 的，能體現(xiàn)勞動(dòng)的生活是充滿(mǎn)幸福的?？嘁埠?，累也罷，勞動(dòng)鍛煉和造就了我們。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。 李大釗曾說(shuō)過(guò)。 11 月 17 號(hào)，我們黨課學(xué)員義務(wù)對(duì)學(xué)院教學(xué)樓進(jìn)行了清掃。不管怎么樣，學(xué)校組織這樣的公益勞動(dòng)我相信這對(duì)我們以后在社會(huì)上的發(fā)展也是有好 處的。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。 這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，還使我體會(huì) 到了集體的力量、集體的 第 13 頁(yè) 共 22 頁(yè) 溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。 可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。四年的學(xué)習(xí)生活，四年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。 為期一周的大學(xué)公益勞動(dòng)結(jié)束了，然而在我的心里它卻已經(jīng)成為我大學(xué)四年期間十分珍貴的一段快樂(lè)時(shí)光。在這一周勞動(dòng)期間，我們每天從事的是將所劃分區(qū)域打掃干凈，比如掃垃圾，清理樹(shù)下的枯葉子和干樹(shù)枝等。也讓我變得拘束自己的行為，以保持衛(wèi)生為榮，以亂扔垃圾等破壞衛(wèi)生 的行為為恥。公益活動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能 “ 繩鋸木 篇二：大學(xué)公益勞動(dòng)心得 經(jīng)過(guò)整整一周的勞動(dòng)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大和必須。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。 這次公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。要求學(xué)生 在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力；具有一定的洞察社會(huì)能力；具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我感覺(jué)到公益不只是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，而且是一個(gè)和諧、歡樂(lè)的大家庭，今后我會(huì)力所能及堅(jiān)持和大家去幫助更多需要幫助的人，也希望更多的愛(ài)心人士加入到奉獻(xiàn)愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)中來(lái)，這樣的生活才會(huì)快樂(lè)充實(shí)， 第 11 頁(yè) 共 22 頁(yè) 世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。愛(ài)是困境中的溫暖陽(yáng)光，愛(ài)是一種堅(jiān)定的給予，愛(ài)是一種從心底發(fā)出的善良與關(guān)愛(ài)。如果我們多點(diǎn)愛(ài)心，我相信他們?cè)谶@個(gè)世上會(huì)活的更開(kāi)心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一 個(gè)人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)真正有愛(ài)心的人。作為一名大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任， “ 修身齊家知國(guó)平天下 ” ，社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)。 當(dāng)我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著我們，嘴 里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開(kāi)的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無(wú)法理解的友誼。每個(gè)人都渴望被愛(ài)與尊重，處于成長(zhǎng)期的孩子更是如此，老師、 第 10 頁(yè) 共 22 頁(yè) 同學(xué)和社會(huì)其他成員的關(guān)愛(ài)是貧 困孩子健康成長(zhǎng)必不可少的支持。在貧困面前，有人選擇了自強(qiáng)自立，也有人選擇了妄自菲薄?，F(xiàn)在她們是小學(xué)一年級(jí)，以后的道路還很長(zhǎng)，接受完義務(wù)教育后 能否繼續(xù)上學(xué)，通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)還未可知，我們會(huì)盡自己的努力持續(xù)幫助她們，解決她們的實(shí)際困難。其實(shí)每位學(xué)員的內(nèi)心并不輕松，生活的困苦讓這兩個(gè)孩子比同齡人多了一份深重，而這份深重深深地刺痛了我們的心。孩子 們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒(méi)有改變她們樂(lè)觀(guān)向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。記得有一個(gè)環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒(méi)有跳過(guò)這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺(jué)得很開(kāi)心?；顒?dòng)剛開(kāi)始他們就顯得很熱情，積極 第 9 頁(yè) 共 22 頁(yè) 的參加我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。 我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。我和幾位同學(xué)組織了小型次公益募捐，并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。為幫助、引導(dǎo)青年 學(xué)生投身社會(huì)，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活，為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定 位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。 艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干 ” 。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。 最后要感謝給我們這次機(jī)會(huì)的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)自身的道德修養(yǎng)多一點(diǎn)意識(shí)，多一點(diǎn)責(zé)任吧。但道德意識(shí)和嚴(yán)于律己精神的缺乏，已嚴(yán)重的破壞了大學(xué)生的社會(huì)形象。況且，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，也是個(gè)人素 質(zhì)提高的一個(gè)重 第 7 頁(yè) 共 22 頁(yè) 要方面。 作為一名大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任， “ 修身齊家知國(guó)平天下 ” ，社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在這種情況下，我們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極組織類(lèi)似公益活動(dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。我們利用課余時(shí)間到松堂關(guān) 第 6 頁(yè) 共 22 頁(yè) 懷醫(yī)院奉獻(xiàn)愛(ài)心，雖然力量有限，但卻給老人們帶去了歡樂(lè)，同時(shí)也可開(kāi)闊 視野。 隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，隨之產(chǎn)生這樣一個(gè)社會(huì)問(wèn)題：年輕人忙于工作而顧不了家，普通醫(yī)院又無(wú)力接收那些長(zhǎng)期占用床位甚至生命將要走向終點(diǎn)的老人們；而這一群體的確需要熱情入微的服務(wù)，可國(guó)