第11課先民的智慧與創(chuàng)造課件(北師大版(1)-文庫(kù)吧資料
2024-12-02 17:36本頁(yè)面
【正文】 與此同時(shí)在科技與藝術(shù)領(lǐng)域也出現(xiàn)了輝煌燦爛的智慧之光。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 教師收集與本課有關(guān)的歷史影像資料、都江堰示意圖與現(xiàn)狀圖，將上述資料合理整編，制成課件。 教學(xué)重點(diǎn)： 都江堰的主持修建者、結(jié)構(gòu)及其水利灌溉作用與編鐘的神奇。編鐘的出土充分說(shuō)明我國(guó)古代音樂(lè)方面已達(dá)到很高的水平。社會(huì)的大變革促進(jìn)了科技的發(fā)展和文化的繁榮。 認(rèn)識(shí)都江堰的社會(huì)價(jià)值，理解人類發(fā)展與自然環(huán)境之間和諧統(tǒng)一的關(guān)系，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與評(píng)價(jià)。在教師的點(diǎn)撥下，學(xué)生提高獲取信息、整理信息的能力，主動(dòng)探究問(wèn)題。 知道編鐘的由來(lái)，通過(guò)欣賞圖片和音律，提高觀察和審美能力。 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力
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