北師大二年級(jí)語文期中試卷分析-文庫吧資料
2024-09-21 01:38本頁面
【正文】 填空、補(bǔ)充詞語、給句子加標(biāo)點(diǎn)、我會(huì)填的考查等幾個(gè)方面，很有針對(duì)性地考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的掌握。但對(duì)思維性不高，語言閱讀能力不強(qiáng)的學(xué)生來說卻是一個(gè)很大的難題。試卷整體保持穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和看圖填空三大板塊，開放性的題目給學(xué)生提供了較大的答題空間。 一、基本情況 內(nèi)容結(jié)構(gòu)穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新。整份試卷密切聯(lián)系教材，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，題量適中，難讀偏高，覆蓋面較廣。 把好單元檢測關(guān)，及時(shí)彌補(bǔ)不足，以激勵(lì)表揚(yáng)的方法讓孩子在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的孩子得到不同的發(fā)展； 狠抓后進(jìn)生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心。 多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下孩子的學(xué)習(xí)。尤其是對(duì)孩子書寫能力的培養(yǎng)，必須進(jìn)行 強(qiáng)化訓(xùn)練。 三、下半學(xué)期打算： 注重孩子識(shí)字能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子用喜歡的方法識(shí)字。個(gè)別孩子也存在問題，比如錯(cuò)別字，造成失分的原因。 第十一大題是寫請(qǐng)假條。給字選 擇正確讀音，寫近反義詞，根據(jù)內(nèi)容填空基本上都沒失分。 第十題是 “ 閱讀。 ” 這一題主要是考查古詩的書寫和背誦，這一題完成的較好，但是有部分同學(xué)因?yàn)橐恍┳謱戝e(cuò)失分。 第七大題是 “ 近反義詞 ” 平時(shí)近反義詞題型鍛煉的比較多這一題同學(xué)們做的都不出，幾乎全度。個(gè)別孩子的學(xué)習(xí) 方法較死板，對(duì)所學(xué)知識(shí)不能舉一反三，靈活運(yùn)用。 第四題和第五題是 “ 在括號(hào)里填上合適的詞，補(bǔ)充詞語。 ” 大部分孩子沒有錯(cuò)誤，少數(shù)孩子由于認(rèn)讀基礎(chǔ)差，沒有認(rèn)真識(shí)記生字，導(dǎo)致在 “ 狠心的狠和后悔的悔 ” 這個(gè)字組詞有錯(cuò)誤，今后要加強(qiáng)練習(xí)，鼓勵(lì)他們多讀，多記。在以后的教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練?，F(xiàn)進(jìn)行如下分析： 二、試卷分析 第一題是 “ 讀拼音寫詞語。本試題有十一個(gè)大題；試題比較靈活，體現(xiàn)在第六、七、八大題，既檢查了學(xué)生應(yīng)變的能力，又檢查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的拓展延伸，進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子在理解基礎(chǔ)上的寫作能力。、重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力。 注重在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，而不是通過題海戰(zhàn)術(shù)。 四、今后改進(jìn)教學(xué)策略 更加重視書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。 在寫話方面，堅(jiān)持每天練習(xí)寫話，為寫作打基礎(chǔ)，使學(xué)生的寫作水平 逐步提高。因此，在日常的教學(xué)中，必須重視對(duì)這些學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對(duì)這部分學(xué)生要有所偏愛，及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以保證不同的人都能得到不同的發(fā)展。 加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。從學(xué)生答題情況來看，學(xué)生這方面的能力較薄弱，原因是學(xué)生的閱讀能力和觀察能力不強(qiáng)。 語文檢測有多種形式的練習(xí)題型 ，如圖文題，短文閱讀題及綜合運(yùn)用的題型。其實(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)生的一個(gè)基本的素質(zhì)，它將使學(xué)生受益終生。 從卷面上，學(xué)生的審題不夠認(rèn)真，粗心馬虎等，是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因。 第四題看圖寫話，基礎(chǔ)差的學(xué)生語言組織能力差或不會(huì)寫字，造成失分。 、第三題， “ 閱讀園林 ” 中，閱讀拓展，第 1 小題，個(gè)別學(xué)生由于沒有讀懂題意而出現(xiàn)錯(cuò)誤。 第二題的 小題的仿寫，個(gè)別學(xué)生由于不理解 “ 猶如 ” 這個(gè)詞語，而出現(xiàn)錯(cuò)誤的仿句。 三、典型錯(cuò)例分析： 錯(cuò)誤率最高的是第一題 1 小題 “ 字典公公來幫忙 ” ，有的孩子不能找出正確的義項(xiàng)。（ 1）考查學(xué)生漢語拼讀能力與觀察能力。 注重能力培養(yǎng)。從知識(shí)點(diǎn)上看，覆蓋面廣，對(duì)整學(xué)期所學(xué)過
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