7學(xué)校體育設(shè)施資源社會共享問題探析-文庫吧資料
2024-09-20 17:41本頁面
【正文】 應(yīng)的原則，確保產(chǎn)權(quán)明確，并且應(yīng)該使資源提供者和使用者的權(quán)利都得到保障，完善資源的共享方式，實現(xiàn)資源的公 益性特征，但是也不能損害資源提供者的利益，所以，也要實現(xiàn)盈利性共享機制。學(xué)校體育設(shè)施不僅僅對學(xué)校內(nèi)部開放，也應(yīng)該對社 會開放，但是，在開放的過程中，其涉及到政府、學(xué)校和社區(qū)等不同的人群，所以，在資源配置和協(xié)作等方面要形成一致，通過多方的監(jiān)督和評鑒，才能完善服務(wù)管理理念，實現(xiàn)真正意義上的共享，所以，在學(xué)校體育設(shè)施資源實現(xiàn)共享的過程中，應(yīng)該建立資源共享的機制，才能實現(xiàn)各方的利益，使學(xué)校體育設(shè)施資源共享的前提下，保持良好的秩序，實現(xiàn)學(xué)校體育設(shè)施資源社會經(jīng)濟效率的最佳化。所以，學(xué)校 第 3 頁 共 6 頁 的體育設(shè)施資源應(yīng)該屬于準(zhǔn)公共物品。公共物品指的是 在消費的過程中，消費者不會產(chǎn)生任何的競爭性，并且不會產(chǎn)生嚴重的排他性，但是，在具體的實施過程中，幾乎沒有物品可以同時滿足上述兩種要求，很多物品僅僅沒有呈現(xiàn)出競爭性特征。資源共享可以在一定程度上提高資源的利用效率，這時應(yīng)該通過對資源屬性的分析，通過經(jīng)濟制度的制定，確保資源共享。在學(xué)校體育設(shè)施共享后，學(xué)校的利益不能得到保障，并且給學(xué)校增添了一定的經(jīng)濟負擔(dān)。資源共享是資源在擁有者和使用者之間形成的良性的互動局面，而且資源 擁有者和資源享用者之間不會彼此損害對方的利益。所以，應(yīng)該在對經(jīng)濟學(xué)理論分析的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校體育
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