公民環(huán)保意識(shí)調(diào)研報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-09-20 10:45本頁(yè)面
【正文】 的重大問(wèn)題。有 85%的人對(duì)每年的世界環(huán)境日不太清楚。為此，特展開居民環(huán)保意識(shí)調(diào)研，旨在了解公眾對(duì)于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的看法，同時(shí)對(duì)我們的周邊生活環(huán)境進(jìn)行一個(gè)初步的了解，并宣傳環(huán)保。但是人類也受到了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù) ── 環(huán)境問(wèn)題空前嚴(yán)重地出現(xiàn)在人類面前，使人們陷入憂郁不安之中。隨著世界各國(guó)對(duì)于環(huán)境狀況的不斷重視，環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題已日益受到不斷地重視和加強(qiáng)。還有我們要多開展一些環(huán)保事業(yè)的宣傳活動(dòng)，來(lái)喚醒公民及在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。所以，我們要從自己身邊做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。比如我們校區(qū)的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來(lái)越差了。 四、調(diào)研總結(jié) 通過(guò)這次的社會(huì)調(diào)研可以明確地反應(yīng)出校區(qū)學(xué)生及周邊居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍(lán)，水更碧， 花更紅，草更青的生活環(huán)境。在校學(xué)生應(yīng)該提高環(huán)保的意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到世界 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 上只有一個(gè)地球家園，所有人也只有一個(gè)身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。 ，掌握先進(jìn)文化理 念和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) 我們提倡走可持續(xù)發(fā)展道路，它需要文化教育的大力支持。塑料袋是很難分解的，對(duì)我們的校園環(huán)境造成破壞。用塑料袋打包是我們學(xué)習(xí)很嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。 、廢塑料、廢舊金屬等所有可回收利用的物資分類回收 調(diào)研中我們了解到我校學(xué)生過(guò)度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。 （二）針對(duì)在校學(xué)生 、學(xué)習(xí)等方面處處節(jié)約資源 我們有一部分學(xué)生在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木。當(dāng)人們的意 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 識(shí)健全時(shí)，才會(huì)控制自己的行為，這是顯而易見的。讓宣傳進(jìn)入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保責(zé)任制并制定切實(shí)可行的考核制度，使排污單位有章可循，執(zhí)法人員有法可依。要提高居民對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，建立新的環(huán)境觀和價(jià)值觀，使居民自覺的按照環(huán)保要求約束自己，規(guī)范自己的行為，使環(huán)境保護(hù)意識(shí)成為一種心理，并轉(zhuǎn)化為一種環(huán)境責(zé)任，盡力使其實(shí)際行動(dòng)與環(huán)保意識(shí)配套。 ，這是改善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保現(xiàn)狀的重要條件。 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第二，應(yīng)從行動(dòng)上切實(shí)支持政府的環(huán)保工作，響應(yīng)政府號(hào)召，使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動(dòng)，起到良好的環(huán)保效果，為XX 縣區(qū)的環(huán)保工作盡一份力。只有素質(zhì)上去了，居民
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