反對(duì)四風(fēng)走群眾路線學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-20 01:02本頁(yè)面
【正文】 ，還會(huì)有怨言。對(duì)有些工作，真正蹲下去深入細(xì)致地了解情況、抓督查落實(shí)力度不夠，推動(dòng) 解決實(shí)際問題不夠扎實(shí)。分管辦公室工作，主動(dòng)考慮全局的還不是很多。 滿足于能完成上級(jí)及單位分配的工作任務(wù)，只要不落后就行，能推就推，缺乏拉高標(biāo)桿、事事求精爭(zhēng)先奪位次的氣魄。同時(shí)，在系統(tǒng)重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行思考的過程中，加深了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這 “ 四風(fēng) ” 問題的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自覺性。正視查擺出來的問題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠(chéng)意和決心，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)和成效提高自己，帶動(dòng)和取信于群眾。三是要在發(fā)揚(yáng)民主，聽取意見上帶頭，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找問題，揭短亮丑，用群眾的評(píng)判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)《論群眾路線 —— 重 要論述選編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi) —— 重要論述選編》等規(guī)定文件，全面準(zhǔn)確掌握中央精神，以此指導(dǎo)活動(dòng)的開展。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推進(jìn)這，更是參與者，負(fù)有重大責(zé)任。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，中央政治局又走在前頭，習(xí)總書記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭深入實(shí)際，深入基層，深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的 呼聲。 三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實(shí)踐活動(dòng)中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用。總之，開展教育實(shí)踐活動(dòng)，掃除 “ 四風(fēng) ”積弊，必須深入扎實(shí)，不走過場(chǎng)，絕不能以形式主義對(duì)付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。我們一定要瞄準(zhǔn) “ 四風(fēng) ” 這個(gè)靶子，在查 擺自身問題、尋找差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)抓住存在問題，熱恩情自我中，接受教育、獲得提高。盡管 “ 四風(fēng) ” 問題在不同層次，不同單位，不同黨員身上表現(xiàn)形式不盡相同，存在程度也有差別，但無疑都需要 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 。 當(dāng)前黨員隊(duì)伍中存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，這 “ 四風(fēng) ” 繼續(xù)蔓延，積難重返，就會(huì)從根本上背離我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離黨一 切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，是群眾深惡痛絕，反應(yīng)了最強(qiáng)烈的問題。因此，我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，結(jié)合主觀世界改造，聯(lián)系崗位職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進(jìn)去，把 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的總要求踐行開來。開展這一活動(dòng)，是直面新形勢(shì)下的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，從思 想上，政治上，作風(fēng)上全面推進(jìn)黨的建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍素質(zhì)的需要；是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良 傳統(tǒng)，堅(jiān)持黨的群眾路線，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性和常遭里的需要；是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民按照十八大戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會(huì)的美好目標(biāo)奮進(jìn)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的需要。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)十分必要、意義非凡。同時(shí)，在系統(tǒng)重溫黨的群眾路線 和黨的根本宗旨，聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行思考的過程中，加深了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值要求。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決問題上帶頭，正視查擺出來的問題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠(chéng)意和決心，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)和成效提高自己， 帶動(dòng)和取信于群眾。二是要在查找 “ 四風(fēng) ” 表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進(jìn)去，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要問題， 第 6 頁(yè) 共 19 頁(yè) 用嚴(yán)格的尺子衡量自己，進(jìn)行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們務(wù)必要警醒起來、行動(dòng)起來，當(dāng)好開展教育實(shí)踐活動(dòng)帶頭人、領(lǐng)頭雁。這些行動(dòng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、樹立了榜樣。 三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實(shí)踐活動(dòng)中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用 改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項(xiàng)具體舉措樹立了求真務(wù)實(shí)的形象，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)全黨前 進(jìn)的方向?？傊_展教育實(shí)踐活動(dòng)，掃除 “ 四風(fēng) ” 積弊，必須深入扎實(shí)，不走過場(chǎng)，決不能以形式主義對(duì)付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。我們一定要瞄準(zhǔn) “ 四風(fēng) ” 這個(gè)靶子，在查擺自身問題、尋找差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)抓住存在問題、認(rèn)清自我中接受教育、獲得提高。盡管 “ 四風(fēng) ” 問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 。 “ 四風(fēng) ” 繼續(xù)蔓延，積重難返，就會(huì)從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨 “ 一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去 ” 的群眾路 2 線，是群眾深惡痛絕、反 映最強(qiáng)烈的問題。 ” 因此，我們 第 4 頁(yè) 共 19 頁(yè) 一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群 眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，
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