【摘要】結(jié)束下冶二中翟為民結(jié)束[小復(fù)習(xí)]1、什么是質(zhì)量守恒定律?2、化學(xué)方程式的意義?一、課前熱身---為學(xué)生學(xué)習(xí)新知奠基結(jié)束◇必須遵守客觀事實(shí)(反應(yīng)物是真實(shí)存在的)◇必須遵守質(zhì)量守恒定律(等號(hào)兩邊各原子的種類(lèi)與數(shù)目必須相等)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的兩條原則一、課前熱身---為學(xué)生學(xué)習(xí)新知奠基
2024-12-01 17:56
【摘要】課題2下面方程式表示了哪些含義?(1)質(zhì)的讀法:氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水;(2)量的讀法:每4份質(zhì)量的氫氣跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的二氧化碳;(3)微觀讀法:每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成1個(gè)水分子;2H2+O2=2H2O點(diǎn)燃H2+O2=
2024-12-02 13:58
【摘要】孟壩中學(xué)教者:楊陽(yáng)2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式3一、書(shū)寫(xiě)原則(1)以客觀事實(shí)為依據(jù),反應(yīng)是真實(shí)存在的;(2)符合質(zhì)量守恒定律。如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式4例:下列化學(xué)方程式是否遵守書(shū)寫(xiě)原則⒈C+O2
2025-01-24 01:18
【摘要】如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課題2木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳點(diǎn)燃二氧化碳+氧氣“和”“反應(yīng)條件”“生成”反應(yīng)物生成物寫(xiě)起來(lái)很麻煩,還體現(xiàn)不出質(zhì)量守恒定律,怎么辦?可否用化學(xué)式表達(dá)?木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳例如:C+o2
2025-07-23 15:04
【摘要】第一篇:課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、知識(shí)與技能: (1)進(jìn)一步理解化學(xué)方程式的涵義(2)能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式 (3)能真正了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵循的兩個(gè)...
2024-10-25 12:20
【摘要】第五單元課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式第二課時(shí)配平方法(大悟縣芳畈鎮(zhèn)中劉晗)一、化學(xué)方程式萬(wàn)能配平法:配平步驟(一)、分別在各化學(xué)式前寫(xiě)上a,b,c,d…..等以磷在氧氣中燃燒的反應(yīng)為例aP+bO2=cP2O5(abc字母是我們?cè)诟骰瘜W(xué)式前標(biāo)的字母不
2024-11-29 02:36
【摘要】第一篇:課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式教案[1500字] 課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式一、三維目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 (1)理解化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則。 (2)掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟,初步學(xué)會(huì)配平...
2024-11-15 23:03
【摘要】第五單元課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式2H2+O22H2O點(diǎn)燃知識(shí)回顧:有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)表示方法:化學(xué)方程式
2025-01-24 01:16
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn):???我們哪些信息?一、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則:?。?。二、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟:KClO3——KClO2+:(最小公倍數(shù)法):232催化劑△↑——2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓:短線改等號(hào)4P+5O2
2024-12-01 11:50
【摘要】+氧氣點(diǎn)燃氧化鎂Mg+O2MgO點(diǎn)燃What’sThis?Idon’tknowOh!ThisIknow描述一個(gè)化學(xué)反應(yīng)“和”“反應(yīng)條件”“生成”生成物反應(yīng)物1、定義:用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子二、化學(xué)方程式C+O2
2024-12-01 11:58
【摘要】如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)必須遵守質(zhì)量守恒定律一、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式二、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式⑵KClO3+MnO2△KCl+MnO2+O3↑燃燒M
2025-01-19 21:00
【摘要】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式說(shuō)出下列化學(xué)方程式的意義和讀法:2H2O——2H2+O2——通電◇以客觀事實(shí)為依據(jù),反應(yīng)是真實(shí)存在的。◇符合質(zhì)量守恒定律1、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則:下列化學(xué)方程式是否遵守書(shū)寫(xiě)原則4Fe+3O2=2Fe2O3點(diǎn)燃H2+O2=H2O點(diǎn)
2024-12-02 12:20
【摘要】第一篇:課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式_教學(xué)設(shè)計(jì) 《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 1、教材地位和作用從教材體系上看,《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》這個(gè)課題是對(duì)前面所學(xué)的元...
2024-10-25 12:06
【摘要】第一篇:《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》說(shuō)課稿 《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》說(shuō)課稿 高村中學(xué)教師 李娜 各位評(píng)委,你們好!我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》的第一課時(shí)。下面,我將從教材、教法...
2024-11-15 12:10
【摘要】課題二如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式如下,判斷正誤問(wèn)題討論(1)P+O2PO2_____點(diǎn)燃(2)P2+O5P2O5_____點(diǎn)燃(3)P+O2P2O5_____點(diǎn)燃憑空臆造成生成物PO2,與事實(shí)不符
2024-11-29 22:12