練習使用顯微鏡說課課件-文庫吧資料
2024-12-02 14:49本頁面
【正文】 緊轉換器的邊緣使之轉動。 觀察液體標本時，不要使顯微鏡傾斜，以免損壞顯微鏡。 二、學情分析 ? 六年級學生剛剛升入中學，他們還沒有上過生物實驗課，生物實驗能力差，但是上實驗課的熱情卻很高。（ 2）能力要求：獨立使用顯微鏡，觀察到清晰的物象。所以本節(jié)課在生物學中具有重要的地位和作用。一、教材分析： 簡析教材 :本節(jié)課是課程標準實驗教科書生物學七年級上冊第二單元第一章第一節(jié)內容，因為本章內容比較抽象，必須借助顯微鏡才能觀察到細胞的結構。能夠熟練地使用顯微鏡是中學生應該具備的生物學基本技能。 教學目的：（ 1）知識要求：使學生掌握顯微鏡的結構和用法。（ 3）情感態(tài)度與價值觀：認同顯微鏡的規(guī)范操作方法，愛護顯微鏡 教學重點 .難點： 是難點，要求學生左眼觀察的同時右眼睜開，這是個習慣養(yǎng)成問題，需要反復強化練習。 三、教法學法設想 教法 ： 引導自學法 電化教學法 互動教學法 學法 ： 歸納法 討論法 互助學習法 四、教具運用 顯微鏡 掛圖 洋蔥表皮永久切片 多媒體課件 五、教學過程
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