【摘要】 第1頁共2頁 《發(fā)現(xiàn)孩子》讀后感 作為大人的我們怎么看待孩子的感受呢。今天小編給大家?guī)? 來了,有需要的小伙伴一起來參考一下吧,希望能給大家?guī)韼? 助。 你有沒有對自己的孩子規(guī)定什么時候必...
2024-09-19 22:13
【摘要】 第1頁共5頁 《發(fā)現(xiàn)母親》讀后感 做個合格的家長 —— 有的人看見這個題目會問:?做個合格的家長。難道我做得 不夠合格嗎。我讓孩子吃飽穿暖,還讓孩子早日接受教育,參加 了好多培訓(xùn)班,不...
2024-09-19 22:19
【摘要】《原則》讀后感 最近有幸拜讀雷。達(dá)里奧《原則》一書,讀完后感觸良多,我的感想是:原則是一個人走向或接近夢想的必要途徑。年少的我們經(jīng)常問自己:我想要什么,我想成為什么樣的人……都可以在這本書里找到答案...
2025-04-05 06:41
【摘要】讀后感圖第一篇:讀后感圖讀《假如給我三天光明》有感今天,我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。我被這本書深深的吸引了。《假如給我三天光明》這本書講的是海倫·凱勒小時候因一場疾病,導(dǎo)致了耳朵失聰、眼睛失明,最后連話都說不了了,成了殘疾人。但她并沒有被這些困難嚇倒,和殘疾做斗爭,克服了種種困難,
2025-04-30 11:32
【摘要】 第1頁共2頁 《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感 《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅-潛入海洋》讀后感 當(dāng)我在炎炎夏日里讀完《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅-潛入海洋》 的時候,我不得不驚嘆海洋里的無窮奧妙,知識的豐富多彩,讓 我...
2024-09-23 01:29
【摘要】第一篇:《發(fā)現(xiàn)高效課堂密碼》讀后感 《發(fā)現(xiàn)高效課堂密碼》讀后感 唐莊鄉(xiāng)第六小學(xué):楊新鋒 《發(fā)現(xiàn)高效課堂密碼》是對課堂教學(xué)的深度思考。走近課堂,既不遠(yuǎn)離課堂,也不走進(jìn)課堂,才發(fā)現(xiàn)課堂遠(yuǎn)沒有我們想象...
2024-10-28 15:54
【摘要】第一篇:發(fā)現(xiàn)高效課堂密碼讀后感 《發(fā)現(xiàn)高效課堂密碼》讀后感 教師專業(yè)水平的高低直接影響教育質(zhì)量,以及學(xué)生的前程、學(xué)校的發(fā)展。因此,今年暑假教委一如既往組織了教師培訓(xùn),學(xué)校也布置了相關(guān)任務(wù)。閱讀于春...
2024-10-28 18:11
【摘要】《原則》讀后感范文參考 讀完一本著作以后,大家心中一定有很多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的《原則》讀后感范文參考,歡迎大家分享?! ≡瓌t,在漢語大詞典里的解釋是“行事所依據(jù)的準(zhǔn)則”,言簡意賅,擲地有聲;作者瑞·達(dá)利歐(raydalio),世界上最大的對沖基金公司橋水創(chuàng)始人,號稱金融界的喬布斯。這兩個優(yōu)質(zhì)元素的結(jié)合會給人一種
2025-04-19 18:59
【摘要】 第1頁共4頁 《原則》讀后感1500字 首席策略師李志勇 《原則》一書內(nèi)容十分豐富,作者dalio將自己超過四十年 的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和盤托出,向讀者娓娓道來。我想,無論 讀者是誰,無...
【摘要】 第1頁共4頁 《發(fā)現(xiàn)孩子》讀后感1500字 蘭衍局名師工作室曾瑞淮 一、簡介 (一)作者簡介 瑪利亞·蒙臺梭利,出生于意大利的安科納地區(qū),意大利第 一位女醫(yī)學(xué)博士。第一所“兒童之家”的...
2024-09-19 22:07
【摘要】 第1頁共17頁 發(fā)現(xiàn)最好的自己讀后感 最近讀了一本書,書名為《發(fā)現(xiàn)最好的自己》,戴晨志博士 以自己的親身經(jīng)歷告訴你:只要善于發(fā)現(xiàn),就能成就最好的自己。 我很喜歡這本書,書中歷述戴博士的親身...
2024-09-21 17:59
【摘要】支線收集:藏寶圖(共22個,其中3個需要Uplay、XBOXlive、PSN) 注:暫缺聯(lián)網(wǎng)的3份藏寶圖 (1)哈瓦那寶藏 ,搜刮它可以獲得一份哈瓦那藏寶圖。 step2.(哈瓦那)順著托勒斯的甘蔗田往哈瓦那南部的沙灘走去,走到哈瓦那城墻南部的瞭望塔與一棵倒臥生長的椰子樹之間能夠挖掘出一嗰寶藏。(2)馬坦蕯斯寶藏 (從這兒起就再沒有士兵騷擾了),在小船旁有具骷髏
2025-06-24 07:00
【摘要】《發(fā)現(xiàn)高效課堂密碼》讀后感 《發(fā)現(xiàn)高效課堂密碼》讀后感 學(xué)習(xí),對于老師而言,是我們職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,也是我們一生的課題。盡管現(xiàn)在我們的工作任務(wù)重,工作壓力較大,但學(xué)習(xí)的步伐不能停止。我們常常對學(xué)...
2024-12-03 01:12
【摘要】《發(fā)現(xiàn)兒童的力量》讀后感 《發(fā)現(xiàn)兒童的力量》是北京市西城區(qū)三義里第一幼兒園接受以及探究新西蘭早期教育兒童評價體系“學(xué)習(xí)故事”的過程。 “學(xué)習(xí)故事”是套敘事性兒童學(xué)習(xí)評價體系把兒童視為“有能力、有自...
2025-04-03 05:09
【摘要】《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感 書中的馬小跳是我最好的朋友,他雖然很淘氣,但他也有許多優(yōu)點(diǎn),他心地善良、善于動腦、敢于承認(rèn)錯誤。讀了這本書我就仿佛和他一起去了博物館一樣。 這本書它不...
2025-04-05 06:50