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白樺林的低語(2)-文庫吧資料

2024-12-02 14:14本頁面

　　

【正文】林的低語 2020/12/31 2020/12/31 2020/12/31 2020/12/31 2020/12/31 2020/12/31 2020/12/31 2020/12/31 復(fù)習(xí) 窗下是茫茫林海，隨著山巒起伏，繡出層層疊疊、濃濃淡淡的綠浪。緊靠著瞭望樓的是一片白樺林。溫馨提示 : 。研讀課文，感受品質(zhì) 研習(xí) 2020/12/31 研習(xí) 研讀課文，感悟品質(zhì) 補充資料： 1987年 5月 6日 6月 2日，大興安嶺地區(qū)發(fā)生了新中

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2024-10-01 01:08

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2025-05-09 18:04

13-白樺林的低語1-文庫吧資料

【摘要】白樺林的低語,劉心武,,第一頁，編輯于星期三：八點三十分。,,,北,南,西,東,大興安嶺位于中國內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部和黑龍江省北部，有茂盛的原始森林。,,第二頁，編輯于星期三：八點三十分。,大興安嶺在哪...

2024-10-20 20:39

白樺林的低語課后反思范文-文庫吧資料

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2024-09-02 17:42

白樺林的低語——教學(xué)設(shè)計x-文庫吧資料

【摘要】《白樺林的低語》教學(xué)設(shè)計教材分析《白樺林的低語》是以“高尚”為主題的一篇課文，本課運用擬人化的手法，以第二人稱的口吻敘述，是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。文章熱情謳歌了守林人默默無聞、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，表達(dá)了作者對無名看林工人無限的思念和贊美、敬佩之情。這篇文章構(gòu)思精巧，脈絡(luò)清晰，語言優(yōu)美，作者感情的抒發(fā)飽含無限的深情，令人感動，是一篇培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操

2024-12-02 15:55

連綿的白樺林-文庫吧資料

【摘要】蘇少版十一冊第三單元《連綿的白樺林》執(zhí)教：祝塘中心小學(xué)李愷天鵝湖

2024-12-21 18:19

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2024-11-19 12:06

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【摘要】白樺林的低語劉心武?字詞?蜿蜒曲折低吟淺唱瞭望滌蕩?煙癮揣著警惕絮絮低語?搖曳一撮煙草傾訴衷腸?狂妄浮躁倚窗外望

2024-11-18 23:54

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【摘要】《白樺林的低語》教學(xué)設(shè)計教材分析：《白樺林的低語》是北師版小學(xué)語文六年級上冊“高尚”這個單元的課文。這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。白樺林象征看林人，看林人是林業(yè)工人的一個代表、一個縮影。寫看林人就是寫林業(yè)工人，贊頌看林人就是贊頌林業(yè)工人，贊頌林業(yè)工人苛求自己、犧牲自己的一切所愛。心系大地、情系大地的奉

2024-12-08 23:25

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2024-12-08 02:25

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2024-12-08 02:58

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