【摘要】第一篇:社區(qū)低碳生活情況調(diào)研報(bào)告 社區(qū)低碳生活情況調(diào)研報(bào)告 遼寧大學(xué)為了進(jìn)一步深化政治理論課教學(xué)改革,貫徹落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提出意見(jiàn),提高《...
2024-11-05 01:13
【摘要】社區(qū)低碳生活情況調(diào)研報(bào)告 遼寧大學(xué)為了進(jìn)一步深化政治理論課教學(xué)改革,貫徹落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提出意見(jiàn),提高《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義...
2025-04-05 01:18
【摘要】中學(xué)生的低碳生活調(diào)查報(bào)告 一、問(wèn)題提出 低碳生活一直是我們熱議的話題。為了更加了解“低碳生活”和“眾人眼中的低碳環(huán)?!?,我特地去做了一次“低碳新生活,你做到這些了嗎”的調(diào)查。 二、調(diào)查方式 通...
2025-04-05 07:22
【摘要】 第1頁(yè)共10頁(yè) 社區(qū)低碳生活情況調(diào)研報(bào)告 遼寧大學(xué)為了進(jìn)一步深化政治理論課教學(xué)改革,貫徹落實(shí)中 宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提出意見(jiàn),提高《毛澤東...
2024-09-12 00:47
【摘要】 社區(qū)低碳生活情況調(diào)研報(bào)告 篇一:關(guān)于社區(qū)環(huán)境的調(diào)查報(bào)告 和諧社區(qū)建設(shè) -社區(qū)環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,人們的生活水平不斷提高,但是,由于人們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí),環(huán)境問(wèn)題日益突出。為...
2025-01-17 05:16
【摘要】 低碳生活調(diào)查情況報(bào)告 在“低碳糊口生涯”的查看中,居民們對(duì)“低碳糊口生涯”這個(gè)詞比較陌生,我們講解后,發(fā)覺(jué)很多居民都能在糊口生涯中自發(fā)的節(jié)省資本,在點(diǎn)滴在點(diǎn)滴小事中裁減二氧化碳的排放。 由低碳...
2024-09-27 14:07
【摘要】近年來(lái),國(guó)家大力倡導(dǎo)低碳生活方式,號(hào)召全民行動(dòng)起來(lái),為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。那么關(guān)于低碳生活的應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面由小編來(lái)給大家分享低碳生活中學(xué)生的建議書(shū),歡迎大家參閱。低碳生活中學(xué)生的建議書(shū)1環(huán)境是發(fā)展的基礎(chǔ),發(fā)展依賴于環(huán)境,只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,人類才能擁有未來(lái)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境,了解環(huán)境的同時(shí),我們更應(yīng)該審視我們的過(guò)去,思索我們的未來(lái)。保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵在于你、我、他的共同參與,在于我們每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的
2025-04-20 06:04
【摘要】近年來(lái),國(guó)家大力倡導(dǎo)低碳生活方式,號(hào)召全民行動(dòng)起來(lái),為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。那么關(guān)于低碳生活的應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面由小編來(lái)給大家分享低碳生活的中學(xué)生建議書(shū),歡迎大家參閱。低碳生活的中學(xué)生建議書(shū)1環(huán)境是發(fā)展的基礎(chǔ),發(fā)展依賴于環(huán)境,只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,人類才能擁有未來(lái)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境,了解環(huán)境的同時(shí),我們更應(yīng)該審視我們的過(guò)去,思索我們的未來(lái)。保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵在于你、我、他的共同參與,在于我們每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的
【摘要】近年來(lái),國(guó)家大力倡導(dǎo)低碳生活方式,號(hào)召全民行動(dòng)起來(lái),為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。那么關(guān)于低碳生活的應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面由小編來(lái)給大家分享低碳生活中學(xué)生的建議書(shū),歡迎大家參閱。中學(xué)生的低碳生活建議書(shū)1環(huán)境是發(fā)展的基礎(chǔ),發(fā)展依賴于環(huán)境,只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,人類才能擁有未來(lái)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境,了解環(huán)境的同時(shí),我們更應(yīng)該審視我們的過(guò)去,思索我們的未來(lái)。保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵在于你、我、他的共同參與,在于我們每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的
2025-04-21 06:07
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 低碳生活調(diào)查情況報(bào)告 低碳生活調(diào)查情況報(bào)告1 在“低碳糊口生涯”的查看中,居民們對(duì)“低碳糊口生涯”這個(gè)詞比較陌生,...
2025-04-15 00:53
【摘要】近年來(lái),國(guó)家大力倡導(dǎo)低碳生活方式,號(hào)召全民行動(dòng)起來(lái),為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。那么關(guān)于低碳生活的 應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面由小編來(lái)給大家分享低碳生活的中學(xué)生建議書(shū),歡迎大家參閱。 低碳生活的中學(xué)生建議書(shū)1 環(huán)...
2024-09-19 12:42
【摘要】近年來(lái),國(guó)家大力倡導(dǎo)低碳生活方式,號(hào)召全民行動(dòng)起來(lái),為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。那么關(guān)于低碳生活的 應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面由小編來(lái)給大家分享中學(xué)生低碳生活的建議書(shū),歡迎大家參閱。 中學(xué)生低碳生活的建議書(shū)1 環(huán)...
2024-09-19 12:39
【摘要】第一篇:中學(xué)生環(huán)保征文:低碳生活,從我做起 中學(xué)生環(huán)保征文:低碳生活,從我做起 中學(xué)生環(huán)保征文:低碳生活,從我做起 現(xiàn)在社會(huì)都提倡低碳生活。所謂低碳生活,也就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。...
2024-10-21 15:16
【摘要】 第1頁(yè)共9頁(yè) 中學(xué)生心理狀況調(diào)查匯報(bào)材料 一、調(diào)查概況 我于年10月份,對(duì)我居住地周?chē)囊凰袑W(xué)的學(xué)生的 學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查研究,對(duì)農(nóng)村中學(xué)生的 學(xué)習(xí)心理有了初步的了解,為...
2024-09-19 04:30
【摘要】關(guān)于中學(xué)生暑假生活情況的調(diào)查報(bào)告課題負(fù)責(zé)人:吳同學(xué)課題組成員吳同學(xué),劉同學(xué),張同學(xué),張同學(xué),崔同學(xué),竇同學(xué)指導(dǎo)老師課題所屬領(lǐng)域:人文課題背景及研究過(guò)程一、課題來(lái)源及確定:面對(duì)即將來(lái)到的2011年暑假,作為中學(xué)生尤其是明年即將高考的我們高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)這應(yīng)該是一個(gè)很重要的階段。為此我們小組想要了解這個(gè)假期的學(xué)習(xí)生活情況,于是開(kāi)始了研究的調(diào)查。二,課題研究
2025-07-04 15:12