7研討會講話材料-文庫吧資料
2024-09-19 20:19本頁面
【正文】 在歷史學(xué)習(xí)中，要注意知識點的歸納與比較，如世界歷史中三次科技的歸納與比較 。對于社會主義道路探索發(fā)展過程，這一體系，跨度大，知識點零散的特點，又細(xì)分為兩大歷史人物 —— 毛澤東時代、鄧 小 平時代，以這兩位歷史人物的活動、思想為核心進(jìn)行歸納。并規(guī)定好組長要檢查表現(xiàn)不太用功的組員的背誦，并在晨讀結(jié)束后把檢查結(jié)果匯報給課代表，檢查結(jié)果優(yōu)秀的話，課代表不用找我，如果有沒復(fù)習(xí)好的同學(xué)，必須在第一時間找我重新背誦，我也會抽查四個班級的某一個同學(xué)，并在黑板上公布姓名，這樣日積月累，就會把全部學(xué)生檢查一遍，受檢查的學(xué)生對晨讀的內(nèi)容掌握的非常熟練，我也在第一時間了解學(xué)生對歷史知識的掌握情況，做到有的放矢。能使學(xué)生很好地掌握當(dāng)堂學(xué)習(xí)的歷史知識，而且也能使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的 口頭表達(dá)能力。讓他們在聽課和讀書時有一個明確的目標(biāo)，產(chǎn)生有意識記憶的自覺性，能口腦并用，扎扎實實地學(xué)。 第 2 頁 共 5 頁 為 了幫助學(xué)生掌握復(fù)述的要領(lǐng)，先給他們背誦的機會，引導(dǎo)學(xué)生討論哪些重點一定要講出來，哪一些應(yīng)該刪除，按怎樣的順序講，并做些必要的示范。對中考中經(jīng)常涉及到的重點反復(fù)、變相的訓(xùn)練，所以我要求學(xué)生能熟練復(fù)述歷史上的每一事件，復(fù)述的內(nèi)
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