【摘要】課前復習1、一個不等于0的有理數(shù)可看作由哪兩個部分組成?(符號、絕對值)2、比較下列各組數(shù)絕對值哪個大?(1)-22與15;(2)-與(3)-3.51213+7+-4-2問題情境本賽季,凱旋足球隊第一場比賽贏了1個球,第二場比賽輸了1
2024-12-02 15:35
【摘要】有理數(shù)的加減法(第1課時)義務教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明;.;.?本節(jié)課學習有理數(shù)的加法法則.?學習目標:?學習重點:45有理數(shù)有幾種分類方法?都是如何分類的呢?方法1:按定義分類:????????
2024-11-29 04:24
【摘要】誦千古余韻,品萬端風流——《離騷》(節(jié)選)教案南寧八中張世福【知識目標】識記重點字詞的讀音,疏通關鍵詩句含義,了解《離騷》“香草美人”的修辭手法?!灸芰δ繕恕恐笇W生分節(jié)鑒賞誦讀詩歌,培養(yǎng)學生透過關鍵詞句品析作品情感的能力?!厩楦袘B(tài)度與價值觀目標】
2024-11-29 01:09
【摘要】中學生導報提供教學目標,理解有理數(shù)的加法法則.(重點)則;能熟練進行整數(shù)加法運算尤其是異號兩數(shù)相加的運算.(難點),培養(yǎng)學生的數(shù)學交流和歸納猜想的能力,滲透分類、探索、歸納等思想方法.(1)下列各組數(shù)中,哪一個較大?(2)一位同學在一條東西方向的跑道上,先向東走了20米,又向西走了30米,
【摘要】有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法(一)一.教材分析:基礎:理解意義,掌握法則,準確運算;并培養(yǎng)學生觀察,分析和概括的能力。:重點是有理數(shù)加法法則
2025-07-29 07:39
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學目標:1、知識與技能:掌握有理數(shù)加法的運算律,靈活運用運算律進行相關運算。2、過程與方法:通過實際運算獲得加法運算律,并實踐運算的過程檢驗運算律。教學重點:靈活運用加法運算律進行運算。教學難點:靈活運用加法運算律進行運算。?計算與思考我們以
2024-11-17 21:42
【摘要】復習提問1、下列各組數(shù)中,哪一個數(shù)的絕對值大?(1)5和3;(2)-5和3;(3)5和-3;(4)-5和-3。2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米,接著按同一方向又前進了-2米;
2024-11-29 02:08
【摘要】有理數(shù)的加法運算制作:歙縣新安中學江澤鈞一.復習提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關系。(1)7和4;(2)-7和4;(3)-4;(4)-1/2和-2/3。二、動態(tài)演示分類歸納總結法則問題:小明在東西方向的馬路上活動,我們
2024-11-29 02:51
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)第一方面:教學目標確定的過程(一)背景分析①學習任務分析②學生情況分析(二)根據(jù)上述分析確定本節(jié)課的教學目標如下:①知識與能力②過程與方法③情感態(tài)度與價值觀第二方面:教學重點、難點重點:有理數(shù)加法法則的探索與運用難點:有理數(shù)加法法則的理解第三方面:
2024-11-17 06:09
【摘要】1、如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作__.2、已知a=-5,b=+3,︱a︳+︱b︱=__已知a=-5,b=+3,︱a︱-︱b︱=__前提診測1、向東走5米,再向東走3米,兩次一共向東走了多少米?
2024-11-29 00:08
【摘要】有理數(shù)的加法運算阿榮旗復興中學一.復習提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關系。(1)7和4;(2)-7和4;(3)-4;(4)-1/2和-2/3。二、動態(tài)演示分類歸納總結法則問題:小明在東西方向的馬路上活動,我們規(guī)定向東為正,向西
2024-11-28 23:41
【摘要】教學過程引言一.復習提問1、下列各組數(shù)中,哪一個數(shù)的絕對值大?(1)7和4;(2)-7和4;(3)7和-4;(4)-7和-4。2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米,接著按同一方向又前進
【摘要】第一章有理數(shù)天津市津南區(qū)咸水沽三中張宗玲有理數(shù)的加法(1)有理數(shù)的加減法【問題1】在足球比賽中,通常把進球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負數(shù),它們的和叫做凈勝球數(shù).若紅隊進了4個球,失了2個球,則紅隊的凈勝球數(shù)可以怎樣表示?思考:兩個有理數(shù)相加,有多少種情況?第一
【摘要】下列各組數(shù)中,哪一個較大?復習鞏固:-3與-2|3|與|-3||-3|與0-2與|+1|-|4|與|-3|有理數(shù)的加法(上)科學不神秘,實踐出真知。學習目標:,理解有理數(shù)的加法法則;
2024-11-28 23:47
【摘要】有理數(shù)的加法如果你是倉庫管理員,將怎樣記錄每天倉庫內進出貨的情況和庫存變化?問題1:你能得出這兩天水泥進貨和出貨的合計數(shù)量嗎?問題2:這種運算方式與小學里有何不同呢?+3+5-2-4合計星期二星期一庫存變化進出貨情況日期問題3:你能列出算式表示這兩天水泥進貨和出貨的
2024-11-18 22:35