【摘要】4*頂碗少年趙麗宏感悟“失敗乃成功之母”的人生哲理趙麗宏是散文家、詩人。上海市崇明縣人，1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《愛在人間》《瑪雅之謎》等、報告文學集《新畫》等六十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎。?學生自由讀課文，注意讀準字音，讀通
2024-11-29 02:40
【摘要】趙麗宏預習交流?作者簡介?需掌握的字詞趙麗宏（1951——）?詩人、散文家。上海市崇明縣人。1968年中學畢業(yè)后曾下鄉(xiāng)“插隊”，種過田，當過鄉(xiāng)郵員、教師。1977年考入華東師范大學中文系。1982年大學畢業(yè)后到《萌芽》雜志社工作。現(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員。著有散文集《生命草》、《
2024-11-30 01:33
【摘要】第一篇：余映潮（定稿） 余映潮-人物簡介 余映潮 余映潮，著名語文特級教師，全國中語會學術委員會副主任，湖北省荊州市教科院原中學語文教研員，多家國家級中學語文專業(yè)雜志的封面人物。曾被張定遠先生譽...
2024-10-21 06:50
【摘要】趙麗宏散文家、詩人。上海市崇明縣人，1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《愛在人間》《瑪雅之謎》等、報告文學集《新畫》等六十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎，《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎”。他的散文敘寫清新明麗，重視創(chuàng)造詩的意境和情調(diào)，是一位有創(chuàng)造個性的散文作家。肩胛
2024-12-02 13:33
【摘要】第一篇：余映潮論文 緒論 語文是人類文化中的一個重要組成部分，而語文教學課堂是培養(yǎng)學生文化素養(yǎng)與語文素質(zhì)的主要陣地。教師的教育思想能夠直接影響到教學效果，先進的文化教育不僅僅是培養(yǎng)學生人文精神與文...
2024-10-21 06:45
【摘要】第一篇：余映潮老師 余映潮老師（以下簡稱師）：好，同學們上課！學生（鳳崗中心小學五（3）班學生，一下簡稱生）：老師您好。師：同學們好，請坐。師：我們今天一起來學習美文《威尼斯的小艇》。一起來把白威尼...
2024-10-21 07:08
【摘要】第一篇：社戲(余映潮) 余映潮 社戲 一、我們今天學習《社戲》，請同學們把筆拿出來我們學習《社戲》 二、作者簡介 PPT出示：請學生讀魯迅簡介及《社戲》簡介 兩個簡介中“我”為什么要打上引...
2024-10-21 12:08
2024-11-30 04:31
2024-11-29 22:14
【摘要】第一篇：讀余映潮有感 讀《余映潮閱讀教學藝術50講》有感 美哉！余映潮！美哉！語文課堂教學！《師道》2007年10期新疆哈密吐哈油田教育分局外國語學校魏建勝 語文是美妙的！美在對生命力量的一種召...
2024-10-21 12:59
【摘要】第一篇：余映潮教學思想 余映潮教學思想 語文課堂教學的無序化是一個通病，與之相伴的是課堂目標不明晰、教學結(jié)構紊亂、教學效果低效。而“板塊式”教學思路是余映潮老師的首創(chuàng)，是余映潮老師教學藝術主導的風...
2024-10-21 06:23
【摘要】第一篇：余映潮講座筆記 高效課堂“課中活動”設計 余映潮講座筆記 【總體理念】：一課一得，高效課堂 第一部分 課堂閱讀教學的最基本理念 （一）充分利用教材；把文中有用資源利用起來。（1）設...
2024-10-21 06:49
【摘要】第一篇：余映潮教學設計 篇一：語文特級教師余映潮教案25篇 《鄒忌諷齊王納諫》課堂實錄（余映潮版） 作者:余映潮 師:今天我和同學們一起學習《鄒忌諷齊王納諫》。這篇課文大家已經(jīng)預讀過了,那么我...
2024-10-21 07:10
【摘要】第一篇：余映潮老師講座 淺說語文教師的教學修養(yǎng) 余映潮 第一部分優(yōu)秀的學科教師是怎樣的人 走向成功的基本前提：不怕勞累、占有時間，勤奮積累。 韌性就是激情，精華只能在嚴謹中收獲。 教師...
2024-10-21 05:36
【摘要】第一篇：讀余映潮（模版） 讀余映潮《閱讀教學藝術50講》有感 語文是美妙的！美在對生命力量的一種召喚，對人格魅力的感化；美在民族精神的凝聚與親和；美在真實，美在最接近于生活的，是生活美的一種濃縮。...
2024-10-21 12:13
鄂ICP備17016276號-1