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正文內(nèi)容

7學(xué)致辭、促發(fā)展-文庫吧資料

2024-09-19 19:15本頁面
  

【正文】 化為推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展、加快發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。財(cái)產(chǎn)零損失、人員零傷亡就是他們奮戰(zhàn)的輝煌成果。迎戰(zhàn)中各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,他們連夜部署、半夜巡查。就是要學(xué)習(xí)這些單位中的先進(jìn)個(gè)人對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),敬業(yè)愛崗強(qiáng)化職責(zé),優(yōu)化環(huán)境人人有責(zé),平凡崗位盡職盡責(zé),從而更好地推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展。就是要學(xué)習(xí)這些單位在服務(wù)發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展、加快發(fā)展中的創(chuàng)新精神,汲取實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),采取有效措施,完善工作機(jī)制,直奔主題,事半功倍。就是要學(xué)習(xí)這些單位在 “ 優(yōu)環(huán)境、強(qiáng)職責(zé)、促發(fā)展 ” 活動(dòng)中的典型做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),緊扣抓手不放松,目標(biāo)明確不跑偏,胸懷全局謀轉(zhuǎn)型,撲下身子促發(fā)展。很多單位也組織人員到這些先進(jìn)單位深入學(xué)習(xí),全市上下初步形成了學(xué)先進(jìn)、改作風(fēng)、促發(fā)展的濃厚氛圍。要敬畏職位、敬畏黨紀(jì)國法,敬畏社會(huì)輿論,做遵紀(jì)守法、堅(jiān)守道德底線的文明公民,勤政廉政的好干部。要干干凈凈干事,務(wù)必自覺培養(yǎng)和牢固樹立六種意識(shí),即信仰意識(shí)、公仆意識(shí)、自省意識(shí)、敬畏意 識(shí)、法制意識(shí)和民主意識(shí)。 第三、務(wù)必干干凈凈干事。三是對(duì)工作盡職盡責(zé)。二是對(duì)群眾滿懷真 情。一是對(duì)黨、對(duì)人民忠心耿耿。作為黨員干部,只有做到人品上老老實(shí)實(shí),才有工作上的求真務(wù)實(shí),也才能有人格的巨大魅力。 第 5 頁 共 11 頁 第二、務(wù)必老老實(shí)實(shí)做人。學(xué)習(xí)中要突出學(xué)習(xí)當(dāng)代中國化的馬克思主義理論,堅(jiān)定理想信念,永遠(yuǎn)忠誠于黨,永遠(yuǎn)忠誠于黨和人民的事業(yè),自覺用科學(xué)的理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作;要突出學(xué)習(xí)本職工作所必需的法律、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化等知識(shí),培養(yǎng)世界眼光,提高綜合素質(zhì),提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的題中應(yīng)有之意,是提高黨的執(zhí)政能力和保持黨的 先進(jìn)性的重要保證,是不斷提高黨員干部綜合素質(zhì)的重要途徑。每一名黨員干部,要做到 “ 三個(gè)務(wù)必 ” ,即務(wù)必在學(xué)習(xí)、做人、干事三個(gè)方面狠下功夫。學(xué)楷模,要重結(jié)合、求實(shí)效,做到 “ 三個(gè)結(jié)合、三個(gè)務(wù)必 ” 。 學(xué)楷模,關(guān)鍵在于敢于和善于用榜樣的標(biāo)桿來對(duì)照檢查自己,自覺查找差距,樹立學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的正確認(rèn)識(shí)。他一輩子堅(jiān)定理想信念,忠誠于黨、忠誠于黨和人民的事業(yè);他一輩子牢記宗旨,永遠(yuǎn)為人民群眾謀利造福;他一輩子銘記 “ 兩個(gè)務(wù)必 ” ,永遠(yuǎn)不懈奮斗,永遠(yuǎn)淡泊 名利、兩袖清風(fēng)。他的精神給人思想深刻教育,靈魂再一次洗禮。更新教育觀念,另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀,受教育者是有血有肉有生命的人,由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同,他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同,這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性,必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,而不是選擇適合教育的學(xué) 生。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。因
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