7學(xué)校為官不為自查報(bào)告某年范文-文庫吧資料
2024-09-19 18:53本頁面
【正文】 通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。本人能運(yùn)用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為 第 2 頁 共 2 頁 等諸方面的問題。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。 二、知識素質(zhì)：孟子說：資之深 ，則取之左右逢其源。關(guān)心學(xué)校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作 。謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù) 。本人能熱愛教育事業(yè)，
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