6小學讀寫工程實施方案-文庫吧資料
2024-09-19 16:10本頁面
【正文】 書》《華羅庚猜書》；國外的有：《高爾基救書》 進行對比 第 3 頁 共 4 頁 教育，激起學生對讀書人的崇 拜，對書的渴望，形成與書本交朋友的強烈愿望。 主題一：故事引路 —— 樹立讀書榜樣。（ 2）開展精彩的 “ 談天說地 ” 演講。 （ 1）讓學生充分利用早晨晨讀時間、課余時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有三十分鐘的閱讀時間（平時，允許學生來校帶課外書）。鼓勵家長為孩子購買適合的讀物，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周 六、周日的休息時間。 培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣，一學期課外閱讀量不少于 14本書，背誦、積累優(yōu)秀詩文。 在老師的指導下，進行閱讀做出筆記，每學期不
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