6小學第三周升旗儀式主持詞-文庫吧資料
2024-09-19 16:07本頁面
【正文】 好吧。掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。 第五項：班級展示：（全班展示） 甲：這就是雷鋒，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，學雷鋒活動《三字經(jīng)》：一是一，二是二，不縮小，不擴大。 從今天起，把你的正能量傳遞出去吧，你會發(fā)現(xiàn)身邊會聚集越來越多的正能量，用這種正能量去匯聚人生，厚積薄發(fā)，你會發(fā)現(xiàn)，身邊的小雷鋒越來越多，我們的生活越來越美好。堅持早睡早起，堅持每天鍛煉身體，有正確的價值觀，友善的對待身邊的每一個人，能夠經(jīng)常跟父母、老師溝通，用勇 氣和信心面對生活中的每一次挑戰(zhàn)，面對挫折，不折不撓，面對困難，不 第 8 頁 共 13 頁 放棄、不拋棄，用自信笑對每一天 課間里，內(nèi)心的自責讓我再也不能繼續(xù)閑聊了，翻開書，找到不會的題目，和小組內(nèi)的同學互相幫助，熱烈討論；一天，兩天，三天，我們小組的成績直線上升，我們班級的成績直線上升，班內(nèi)同學更加團結(jié)，班級氛圍更加和諧了；我們莞爾一笑，原來傳遞正能量并不難。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上完課后大家沒再那么匆 忙的離開教室，而是掃視一下桌斗和地面，隨手帶走自己留下的垃圾。 同學們，我的故事還沒有結(jié)束呢。作為當代中學生，我認為應該做一個正能量的人，同時，還應當?shù)挚咕哂胸撃芰康娜?，多與充滿正 第 7 頁 共 13 頁 能量的人做朋友，在彼此的交流中，讓正能量匯聚 成一股更大的向上的力量，從而使得我們的校園生活更加積極向上。 “ 正能量 ” 一詞同學們再熟悉不過了，它泛指一切給予人向上、給予人希望和追求，使人行動的動力和感情。 ” 你猶豫了一下，想著下個星期就考試了，還是翻開書補補課吧，于是乎，你還是打算去，這時另外一個聲音響起： “ 趕快去和同學們聊聊天，講幾個笑話吧。同學，不知道你是否遇到過這種情況，某個課間，你正準備翻開書預習一下功課，并吆喝著讓小組里其它的同學跟你一起預習，這時候，一個同學說：“ 哎喲，小子，太陽打西邊出來了，你竟然要預習功課，別裝了。慢慢的變成根深蒂固的負能量，我們甚至都沒有察覺，慢慢習以為常了。大多數(shù)同學都茫然的回答，不是有值日生來收、來掃嗎。我們怎么能放縱負能量對我們的侵蝕呢。自己的小陋習，帶給了別人什么。同學們交 替重復的身影在我眼前突然顯得很高很高 我呆呆的望著，似乎思考著什么，就這樣好久。那就讓我從身邊的幾個不曾留意過，思考過的小故事講起，聽完后或許你的心中會豁然開朗；上學期的某一天下午，放學后和同學清掃班內(nèi)垃圾。 他們或許想 “ 現(xiàn)在都什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢。我是，我演講的題目是《傳遞正能量，爭當小雷鋒》。新時期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義，我們與雷鋒精神同行。第四項：國旗下演講 甲。我想問你，你為未來帶來了什么。如果你是一顆糧 食，你是否哺育了有用的生命。 ⑤ 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。 ③ 我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。 ② 一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多
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