6小學(xué)消防安全演練方案-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 16:03本頁(yè)面
【正文】 池 小 學(xué) 第四篇：消防演練方案 小學(xué)消防演練方案消防演練方案 小學(xué)消防演練方案 方案一：小學(xué)消防演練方案 一、演練目的 為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 救火。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)報(bào)告?；饒?chǎng)疏散物資是減少火災(zāi)損失，控制火勢(shì)，防止蔓延的有效方法。火場(chǎng)煙霧彌漫，沒(méi)有防毒面具，可用濕毛巾 捂嘴，防止中毒。進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門(mén)窗或墻壁；遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細(xì)聽(tīng)、觸摸等方法尋找被困人員。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅(jiān)持救人第一，救人重于 救火的原則，救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，迅速地在安全教育課中獲得的逃生自救知識(shí)，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學(xué)校。 逃生： 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 一、 二、三年級(jí)從學(xué)校前排教師宿舍門(mén)前逃離； 四、 五、六年級(jí)從學(xué)校后排食堂門(mén)前逃離。 接應(yīng)。 疏散。 接警。如靠近什么路口和明顯標(biāo)志等。報(bào)火警時(shí)要做到： （ 1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯(cuò)電話，延誤時(shí)間。 三、具體演習(xí)安排 拉警：學(xué)校發(fā)出火災(zāi)警鈴（連拉三次鈴） 報(bào)警：報(bào)警人員（李瑋）立即拔打 119，或 XX 縣區(qū)消防隊(duì)電話報(bào)警。 四、針對(duì)疏散活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。 ⑷ 在老師耐心認(rèn)真的講解下，學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)防火意識(shí)，掌握防火滅火的知識(shí)。每位教師都 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) 有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。 ⑵ 隨著一聲刺耳的口哨聲，全校師生迅速停下手中的一切活動(dòng)，有序到教室門(mén)口緊急集合，按既定路線有序疏散。 學(xué)校進(jìn)行集中防火疏散演練和小結(jié)。假定環(huán)境為人群密集區(qū)、家庭、獨(dú)處、乘坐交通工具（車(chē)、船、飛機(jī)等）等。本次活動(dòng)分為安全知識(shí)講座（以班級(jí)為單位進(jìn)行）和防火疏散演練（學(xué)校集中安排）。緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即用學(xué)校滅火器控制住火點(diǎn)。及時(shí)撥打 “ １２０ ” 電話或 XX 縣區(qū) 人民醫(yī)院，以便及時(shí)救治傷員。首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機(jī)破壞。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。救人時(shí)應(yīng)注意自身安全，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子。 2 火場(chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。 搶救人員和疏散物資。 逃生： 一、 二、三年級(jí)
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