6完善老年教育事業(yè)為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 16:00本頁(yè)面
【正文】 行了一步，制定了《 XX 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 省老年人教育條例》，不僅對(duì)天津的老年教育具有重要的意義，我相信，它也必然會(huì)促進(jìn)各地相繼制定本地的老年教育條例。 三是，加強(qiáng)老年教育的法制建設(shè)。日前，中組部老干部局召集部分省的老干部局長(zhǎng)和省老年（老干部）大學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)，在福建召開(kāi)調(diào)研會(huì)，令我們感到非常振奮，這說(shuō)明中組部老干部局對(duì)老年教育是非常重視的。然而，這個(gè)規(guī)定一出臺(tái)，很多老年教育工作者卻認(rèn)為，由文化部門(mén)來(lái)管理老年教育似有不妥，從文化部門(mén)現(xiàn)有的工作職責(zé)范圍來(lái)看，難以承擔(dān)這個(gè)重任。我國(guó)老年教育的初創(chuàng)階段具有一定的自發(fā)性，管理體制五花八門(mén)，沒(méi)有明確規(guī)定 由哪個(gè)行政部門(mén)來(lái)具體管理老年教育。只有站在這樣的高度來(lái)認(rèn)識(shí)老年教育，才能認(rèn)清老年教育的發(fā)展方向。老年教育是一種社會(huì)現(xiàn)象，它有明確的目的要求，有計(jì)劃地對(duì)老年學(xué)員的德育、智育、體育諸方面施以影響，完全符合《辭?！分袑?duì)教育的定義，所以說(shuō)，老年教育首先是教育，它是老年人實(shí)現(xiàn)老有所教、老有所學(xué)的重要陣地，是 現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分，是建立學(xué)習(xí)型社會(huì)不可缺少的一種教育形式。對(duì)老年教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題決定著老年教育的發(fā)展方向。我認(rèn)為，在建設(shè)全面小康社會(huì)的進(jìn)程中，老年教育的發(fā)展亟待解決以下幾個(gè)問(wèn)題。目前，我國(guó)有各級(jí)各類(lèi)老年大學(xué)（學(xué)校） 17000 多所，只有近 200 萬(wàn)的老年人在校學(xué)習(xí)，不到全國(guó)老年人口總數(shù)的 2%，且各地發(fā)展也極不 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 均衡。同時(shí)，老年教育在提高老年人口素質(zhì)、建立學(xué)習(xí)型社會(huì)和促進(jìn)老年人全面發(fā)展中所發(fā)揮的作用，決定了老年教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中的戰(zhàn)略地位。個(gè)性得到發(fā)展，人格得到升華，能力得到提高，促進(jìn)了身心健康，樹(shù)立起與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)、健康的生活方式，實(shí)現(xiàn)了繼續(xù)社會(huì)化。人的全面發(fā)展離不開(kāi)教育，而老年教育在造就健康的老年群體，促進(jìn)老年人全面發(fā)展上具有不可替代的作用。沒(méi)有老年教育的發(fā)展，全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)也就不復(fù)存在。終身學(xué)習(xí)意味著每個(gè)人從出生到死亡的各個(gè)階段都以適當(dāng)?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。在一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該享有平等的受教育的權(quán)力。老年教育創(chuàng)辦二十年的實(shí) 踐也證明，通過(guò)學(xué)習(xí)，老年大學(xué)學(xué)員的各方面素質(zhì)得到了全面提高，老年大學(xué)已經(jīng)成為提高老年人口素質(zhì)的主陣地。為此，老年大學(xué)在教學(xué)安排上，通常以政治思想教育和醫(yī)療保健做為共同課，同時(shí)，大量
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