【正文】 容 評(píng)價(jià) 內(nèi)容及成績評(píng)定 評(píng)價(jià)人 評(píng)價(jià)內(nèi)容 分值 評(píng)分 實(shí) 習(xí) 指 導(dǎo) 教 師 1． 實(shí)習(xí)態(tài)度及表現(xiàn) 20 2．實(shí)習(xí)單位基本評(píng)價(jià) 20 3． 實(shí)習(xí)日記填寫 20 4． 實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量 40 總分 100 指導(dǎo)教師評(píng)語 簽字： 年 月 日 教研室 意見 教研室主任簽字 ： 年 月 日 所屬 院（系） 意見 院（ 系 ） 主任簽字： 年 月 日 注： 各 院（系） 可 根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化評(píng)價(jià) 內(nèi)容。 （ Times New Roman、 小四號(hào)、加粗 ） 目錄： (另起一頁 ) （各級(jí)標(biāo)題編號(hào)可根據(jù)需 要作相應(yīng)變更） 目 錄 （黑體、三號(hào)、加粗） 第 一 章 …………………………………………………………………… 1（頁碼） …………… .…………………………………………………… … 1 ……… .…………………………………………………………… ………………………… .………………………………………… . 第 二 章 …………… .………………………………………………………… . ……………… .………… …………………………………………… .. …………………………… .……………………………………… . …………………………… .……………………………… .…… . 參考文獻(xiàn) ……………………………… .……………………………………… . . 附錄 …………………………… .……………………………………………… . . 謝辭 …………………………… .……………………………………………… . . 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目（若有子課題則寫子課題題目） 正文： (另起一頁 ) （ 各級(jí)標(biāo)題編號(hào)可 根據(jù)需要作相應(yīng)變更，正文中文一律采用宋體小四號(hào)字，標(biāo)題加粗，行間距 倍） 第一章 （黑體、三號(hào)、加粗） （宋體、四號(hào)、加粗） （宋體、小四號(hào)、加粗） （宋體、五號(hào)、加粗） 表 （宋體、小五） 注： （宋體、小五） 圖 （宋體、小五） 參考文獻(xiàn)及附錄： (另起一頁 ) 參考文獻(xiàn) （黑體、三號(hào)、加粗） 1.（宋體、五號(hào)） 附錄 （黑體、三號(hào)、加粗） 謝辭： (另起一頁 ) 謝辭 （黑體、三號(hào)、加粗） 昆明學(xué)院 屆 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯情況記錄表 姓 名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 院（ 系 ） 專業(yè)、班級(jí) 設(shè)計(jì)（論文）題目 子課題題目 答辯組成員 職稱 工作單位 備注 組長 答辯提問及回答問題的簡要記錄： 記錄員簽字： 年 月 日 昆 明 學(xué) 院 屆 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評(píng)定書 院（系） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)于 年 月 日審查了 專業(yè)學(xué)生 的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 。 。 昆 明 學(xué) 院 屆 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 設(shè)計(jì)（論文）題目 子課題題目 姓 名 學(xué) 號(hào) 所 屬 院（系） 專業(yè)年級(jí) 指導(dǎo)教師 年 月 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目（若有子課題則寫子課題題目） 摘要（中文）： 摘 要 （宋體、三號(hào)、加粗） （宋體、小四號(hào)） 關(guān)鍵詞 （黑體、小四號(hào)、加粗 ） ： 。 昆明學(xué)院 屆 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表 姓 名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 院（ 系 ） 專業(yè)、班級(jí) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題目 子課題題目 課題類型 課題來源 學(xué) 生 自 查 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）已完成的任務(wù) 進(jìn)度與質(zhì)量 工作進(jìn)度：□按期完成 □基本按期完成 □已拖期 工作質(zhì)量：□較好 □一般 □較差 對指導(dǎo)教師的意見和建議 指 導(dǎo) 教 師 意 見 工作進(jìn)度 □較快 □正常 □較慢 □太慢 工作質(zhì)量 □較好 □一般 □較差 □太差 總體評(píng)價(jià) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □及 格 □ 不及格 存在的問題與建議： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 院（ 系 ） 檢查組意見： 組長 簽名： 年 月 日 注： 1． 中期檢查要 講求實(shí)效，主要是找問題，找差距。 指 導(dǎo) 教 師 意 見 簽字： 年 月 日 教研室主任意見 簽字： 年 月 日 備 注 注 ： 1． 本報(bào)告由學(xué)生在接到“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書”后完成，并于最后一學(xué)期開學(xué)第一周交 指導(dǎo)教師審閱 ； 2． 每個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題撰寫一份開題報(bào)告（有子課題的每個(gè)子課題撰寫一份），作為指導(dǎo)教師、專業(yè)教研室審查學(xué)生能否承擔(dān)該畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的依據(jù)。 昆 明 學(xué) 院 屆 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 設(shè)計(jì)（論文） 題目 子課題題目 設(shè)計(jì)（論文）期限 年 月 日 至 月 日（共 周） 姓 名 學(xué) 號(hào) 所 屬 院（系） 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師 教務(wù)處 編 設(shè)計(jì)（論文）課題來 源 設(shè)計(jì)（論文）課題類型 本設(shè)計(jì)（論文）的目的和要求（包括教師應(yīng)給出的設(shè)計(jì)原始資料） 學(xué)生應(yīng)完成的任務(wù)（包括設(shè)計(jì)計(jì)算說明書、圖紙等） 設(shè)計(jì)（論文）各部分內(nèi)容和時(shí)間分配 第一部分（ 周）： 第二部分（ 周）： 第三部分（ 周）： 第 部分（ 周）： 評(píng)閱及答辯（ 周）： 參考文獻(xiàn) 任務(wù)下達(dá)日期 學(xué)生應(yīng)送交畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文 ）日期 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 接受任務(wù)學(xué)生 簽 字 年 月 日 教研室主任 審核 簽字： 年 月 日 院（ 系 ） 領(lǐng)導(dǎo)審定 簽字： 院（ 系 ） 公章： 年 月 日 注： 1． 此任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫，各 院（系） 審定，下達(dá)任務(wù) 的期限為：本科第七學(xué)期，三年制?？频谖鍖W(xué)期，五年制專科第九學(xué)期； 2． 課題來源分為：校外課題、學(xué)?？蒲辛㈨?xiàng) 課題、 院（系） 內(nèi)課題、學(xué)生自選課題等； 3． 課題類型分為：工程設(shè)計(jì)類、理論研究類、實(shí)驗(yàn)研究類、計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)類、綜合應(yīng)用類等。