畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評語-文庫吧資料
2024-09-19 14:37本頁面
【正文】 文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。 13. 該生流利地陳述了寫作該論文的目的理論與實(shí)踐意義，古玩網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程很規(guī)范，但實(shí)體和概念之間聯(lián)系少，整個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量符合計(jì)算機(jī)方面的要求。 12. 在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及為此進(jìn)行的研究，顯示出對所研究的問題有一定的認(rèn)識。不足是論文中有部分概念錯(cuò)誤。 9. 該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容，但答辯中回答問題不是很流暢，對設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)技術(shù)不太熟，回答問題不夠切題。 8. 論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。 7. 答辯的準(zhǔn)備工作充分，對老師的提問能詳實(shí)回答，并對設(shè)計(jì)過程中所遇困境能反復(fù)探討研究，找出 更好的解決方法，專業(yè)技術(shù)比較好。論文中變換的指標(biāo)若有對比會更好。對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)素養(yǎng)好。建議把圖像的打開功能用適當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。但設(shè)計(jì)過程有點(diǎn)小問題，流程圖不很完善，希望及時(shí)糾正。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國 ———— 的進(jìn)一步發(fā)展。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。總體上符合畢業(yè)論文要求。該文選題符合行政管理 專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運(yùn)用來分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問題。 14. 該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。論文的選題很好，有創(chuàng)意。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。并針對存在的問題提出解決問題的對策。 12. 本文立意新穎。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。 11. 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機(jī)地結(jié)合起來。但論證的深度還不夠。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。 8. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會理論和專業(yè)知識。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。能為解決 的問題提供參考和借鑒作用。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說服力。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。 6. 研究 為題，
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