【正文】 做好家長與教師的溝通。 樹立終生學習的觀念，不斷更新教育理念，提升自己的教育教學水平和課堂研究水平，不斷提升自己的數(shù)學素養(yǎng)，成為一個有內涵的教師。整理好檔案資料，總結得失，完成主題研究報告。 認真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學課堂教學如何實現(xiàn)導學》的基礎上，按照主題研究實施方案認真落實。激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)師生的雙向互動學習。 更新教育教學觀念：現(xiàn)在的學生知識面廣、思維活躍、接受能力強，對知識的感知遠遠超過我們教師，青出于藍而勝于藍，教師要轉變心態(tài)，抱著謙虛學習和共同研究的思想，共同進步，跟上時代的步伐。 三、主要措施 制定個人 學習計劃：以自學為主要途徑，實踐為主要手段，充分利用校本培訓和各類業(yè)務進修提自己的理論和業(yè)務水平。 科研能力方面：進一步加強理論學習和教學實踐，深入的開展主題教研活動。 教學水平方面：以先進的教育理念和科學理論為指導，在教育教學的實踐中摸索出一套適合數(shù)學學科的教法。 教師新學期計劃精選范文 7 一、個人基本情況 我一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學，希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學數(shù)學專業(yè)教師，在教育教學工作中，總結教育教學經驗，能夠較好的把握課堂。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。 四、關愛學生，無私奉獻 本學期 ，我擔任三年級數(shù)學教學工作。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。加強自我管理 ―― 作為一名教師，我要時 刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍 .，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。 教師新學期計劃精選范文 6 新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。 以集體備課為方向，探索有效的備課機制。 結合新一輪教師崗位培訓，配合素養(yǎng)提升活動的工作，開展了同讀一本書活動 四、今后工作設想 隨著課程改革的深入開展，積極適應今后教研工作的要求，我們擬在新的學年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做好。努力探索集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。 三、立足校本，扎實開展教科研活動 以課堂教學為突破口，積極探索新課程的教學規(guī)律，充分挖掘內部優(yōu)勢，繼續(xù)開展好校本課程建設。 互相聽課，取長補短。每學期初、期末對教師教案、聽課記錄、學生作業(yè)情況等進行定期檢查。 認真做好期中、期末考試成績質量分析，對出現(xiàn)的問題及時反思，深刻吸取教訓。 二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學 本學期以來，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生等各個環(huán)節(jié)都符合學校教學常規(guī)要求，積極促進課堂教 學的有效開展。 創(chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。積極組織教師學習師德師風學習資料，不斷提高教 師的思想素質，增強集體意識，更好的服務教學。 實驗安全：正確、安全使用實驗儀器。 實驗分析：正確觀察、記錄實驗現(xiàn)象，分析實驗結論，評價實驗方法和結果等。 綜合新《大綱》和《會考綱要》對實驗考察的內容用以下要求： 實驗操作技能：如對實驗儀器的正確操作，對實驗操作過程的掌握程度。弄清觀察者的實驗目的，考慮相應的觀察對象及其變與不變的條件。 三、實驗教學目標 初三物理實驗是在初二物理實驗的基礎上的過度，旨在通過實驗培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力、實事求是的科學探究精神及通過實驗獲得觀察分析問題的能力。 加強實驗管理，規(guī)范操作，形成良好的實驗習慣，確保儀器正常使用。 二、主要教學措施 重視實驗教學，無論是對演示實驗還是學生實驗，都應提前做到精心準備，盡可能使大部分實驗現(xiàn)象明顯，操作規(guī)范，數(shù)據(jù)測量及結論盡可能準確。 教師新學期計劃精選范文 4 一、學生基本情況分析 初三學生通過初二全學年的學習獲得了一定的物理理論和實驗操作技能，形成了一定的實驗意識，初步掌握了一些實驗的步驟和方法，對實驗充滿著濃厚的興趣和探索欲，這對我們的實驗工作的順利開展有一定的幫助。 認真進行學生質量檢測與分析。每學期上好一節(jié)示范課或教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。在每課時分析時，針對本人所教學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化。 定期參加本組教學情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。對教材進行深入解讀，分析，要從單元結構分析，到每課時的分析，并研究有效的教學方法。 (2)加強與本組教師集體備課，做到 “ 三定 ” ：定時、定內容、定中心發(fā)言人，聽課：主動多聽本組教師的課。 認真 貫徹好教學常規(guī)，對自己備課、聽課作如下要求：備課具體要求： (1)鉆研，備詳案，內容要做到重點突出，難點有化解方法。 積極主動參加備課組活動，結合課題初步建設物理教學資源