安全教育班會(huì)創(chuàng)意策劃方案8篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 14:06本頁(yè)面
【正文】 ，不隨 意投擲器材。不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡 。嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架 。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。五年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 女： “ 同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧 ” 這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 安全知識(shí)、警示牌。 活動(dòng)對(duì)象： 五年級(jí)三班全體學(xué)生。 老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受 ?同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生 ?小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受 四、應(yīng)采取的措施 提高學(xué)生交通安全意識(shí) 知道交通安全有些行為是不安全的 引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān) 培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí) 一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理 五、總結(jié) 通過(guò)此次安全教育，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確面對(duì)自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹(shù)立積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。 情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儭? 教學(xué)難點(diǎn)： 加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī) 教學(xué)過(guò)程： 講解交通安全事故案例 一、導(dǎo)入 通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。 安全教育班會(huì)創(chuàng)意策劃方案篇 5 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí) 引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。 逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 要打火警電話(huà) 119 報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。 (4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。 (2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。 要慎重選擇游泳場(chǎng)所。 (2)使用燃?xì)馄骶?(如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的 `氧氣，防止煤氣中毒?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。 (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。 (2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。 教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀(guān)念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故，我們要以防為主，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。我們要牢固樹(shù)立安全第一的觀(guān)念，提高自己的自我保護(hù)意識(shí)。 (四 )請(qǐng)密切關(guān)注氣象部門(mén)的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號(hào)，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪(fǎng)友，如確有必要，要由成人陪同。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去 河邊的要及時(shí)阻止，阻止不了的要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校、老師，以便學(xué)校、老師勸阻、批評(píng)教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。 因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來(lái)，聽(tīng)從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況。 暴雨過(guò)后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長(zhǎng)接送學(xué)生。 打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。 下雨時(shí)不要在水邊 (江、河、湖、塘、渠等 )、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀(guān)察住房是否適合避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。為使同學(xué)們安全地度過(guò)汛期，特進(jìn)行安全教育主題班會(huì)。伴隨著悶熱天氣的到來(lái)，主汛期已悄然臨近。 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。 安全教育班會(huì)創(chuàng)意策劃方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 教育學(xué)生雨季路上安全行走常識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。 扶穩(wěn)抓穩(wěn)后，接著向前走。 (四 )、掌握自救 教學(xué) 人擠心別慌，摸墻貼邊走。 如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，盡量抓住扶手，防止摔倒。 若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。 如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避
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