如何讀名著心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 14:02本頁(yè)面
【正文】 費(fèi)掉的時(shí)間太多了。但 “ 愛(ài) ”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓 勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑 ?? 大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程 ?? 書中有一篇故事特別讓我感動(dòng)《堅(jiān)持就是勝利》，也讓我堅(jiān)信只要堅(jiān)持，就會(huì)有希望，作為家長(zhǎng)，我們總是想法設(shè)法的幫助孩子，學(xué)習(xí)不好，有可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，或者不夠努力。就如父母的愛(ài)，師生的愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?。它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì) “ 愛(ài) ” 的一些思索。 我非常喜歡這本書。 我們要明白，不是每一 場(chǎng)人生都要轟轟烈烈，平凡的生活照樣與眾不同。付出自己的勞動(dòng)才能幸福，世上無(wú)不勞而獲的餡餅，所以勤勞和慵懶的差別就映射了以后的生活質(zhì)量。在工地里，夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，所有人都在打呼嚕酣眠，有一點(diǎn)幽光格外引人注目，那是孫少平！他忍受著背部因干活而留 下的斑駁傷痕帶來(lái)的疼痛，在呼嚕震天，汗臭彌漫的惡劣環(huán)境之中，勤讀不輟，是什么支撐著他做到如此地步呢？是他對(duì)讀書的熱愛(ài)！讀書使他忘記了疼痛，忘記了汗臭味，只有在書中，他才是最富有的！最終，孫少平靠著知識(shí)的滋養(yǎng)，成了一名專業(yè)而能力出眾的工人。書中有這樣一位少年 —— 孫少平，他家一貧如洗，他在讀完高中當(dāng)了一段時(shí)間老師后，不甘認(rèn)命當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，就獨(dú)自出城打工闖蕩，希望自己能闖出一片天地。但人生可以不平凡，因?yàn)槿丝梢赃x擇，哪怕在他人眼里，一個(gè)唯唯諾諾活了一世的老人，他依然可以不平凡。我愛(ài)她們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她們。我就是喜歡喬那不服輸?shù)男愿?。她也十分喜歡寫作，寫出來(lái)的作品總是鮮亮生動(dòng)又富有人情味，簡(jiǎn)直棒極了。為什么老天爺讓一個(gè)靈巧的女孩死了，讓人們傷心欲絕呢 ?貝思是家中的天使，為什么偏偏讓她去寂寞的天堂生活 呢 ?為什么一定要使原本幸福的家變得殘缺呢 ? 我也很喜歡二姐喬，她那富有活力的精神始終感染著我。我非常喜歡貝思，因?yàn)樗龑庫(kù)o的性格，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的毅力，因?yàn)樗奶谷?。輕輕地咀嚼著愛(ài)這個(gè)字眼，它就象雪地里的火，溫暖著我的心。 戀愛(ài)是有緣分，愛(ài)一本書也是這樣吧。那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場(chǎng)景，一次又一次地打動(dòng)了我，感染著我。我害羞地低下了頭，心想這個(gè)朋友，我交定了。因?yàn)轭B皮，球砸破別人家的玻璃，當(dāng)時(shí)我害怕極了，看到氣勢(shì)洶洶的房主，我不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。吳用 這一壯舉，是對(duì) “ 義 ” 最好的詮釋。義：對(duì)友絕無(wú)二心。 讀完《水滸傳》，我的腦海中只剩下兩個(gè)字，一個(gè)是 “ 忠 ” ，而另一個(gè)則是 “ 義 ” 。他很有威嚴(yán)地說(shuō)： “ 我梁山五虎何在 ?” 嚇得敵軍抱頭鼠竄。他代領(lǐng)梁山好漢 “ 替天行道 ” ，消滅了許多的惡勢(shì)力。他被晁蓋義士救上梁山后， 對(duì)晁蓋忠心耿耿。如《火并王倫》《大破連環(huán)馬》等。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，成功塑造了一百零八位英雄的形象。們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一 個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。更要敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，魯濱孫被逼到絕境他也沒(méi)有放棄 “ 上帝在這里關(guān)閉一扇門，必定會(huì)在那
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