20xx年初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 13:39本頁(yè)面
【正文】 到家了 ，我也會(huì)讓你的家長(zhǎng)把你送回學(xué)校補(bǔ)上值日生工作，如果是不小心忘記了，那么請(qǐng)主動(dòng)要求補(bǔ)上值日生工作。有些孩子，在比較溫和的老師的課上也會(huì)管不住自己，我就讓值日班長(zhǎng)每次都讓任課老師簽名，如果發(fā)現(xiàn)有紀(jì)律一般或較差的情況，再予以說(shuō)理和追查。為了提高學(xué)生的自控能力和工作能力，每個(gè)同學(xué) 都有機(jī)會(huì)管理班級(jí)的機(jī)會(huì)，在管理班級(jí)時(shí)，學(xué)生們也都能很好的履行職責(zé)，做得很出色。所以現(xiàn)在班級(jí)同學(xué)之間起矛盾的事也很少了，有也是一些稍微說(shuō)幾句話的事罷了。有時(shí)我干脆說(shuō)： “ 有些雞毛蒜皮的小事不要總是來(lái)向老師告狀，要自己和平解決，否則雙方都要批評(píng)，而且還要扣兩人的德育分。 、中、晚都和孩子在一起，了解班級(jí)情況，處理一些突發(fā)事件。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問(wèn)題，但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有 的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。所以我提倡同學(xué)們多思、多問(wèn)。而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績(jī)搞好就難了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí)。 出現(xiàn)以上情況，最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有形成。 ，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些 缺點(diǎn)。 ，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。 ，效率較低。希望家長(zhǎng)配合教育。 (看成績(jī)表分析 )，這次考試，我班共有33 人不同程度的進(jìn)步了，但也有退步的現(xiàn)象。從本次中期考試來(lái)看，在初一 12 個(gè)平行班中，十二班七科及格率和優(yōu)秀率均名列第一，總分 600 分以上學(xué)生 4 人，其中三名學(xué)生名列全級(jí)第十名。 從考試情況來(lái)看，本次共進(jìn)行了兩次大型考試。分座原則，按學(xué)習(xí)成績(jī)，個(gè)子高低等搭配。有學(xué)生會(huì)在放學(xué)后不及時(shí)回家。 (***) 。 (如： ***) ，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。再?gòu)钠匠１憩F(xiàn)看，主要存在以下一些問(wèn)題： ，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。實(shí)不相瞞，在分班時(shí)，七年級(jí) 12個(gè)班均按照分?jǐn)?shù)平衡分班，我們班是平衡班中極為普通的一個(gè)班，入校時(shí)班級(jí)第一名是全級(jí)第十一名，但我們班班風(fēng)還是比較正氣的，從任課老師反映的情況來(lái)看，目前管理上暫時(shí)還沒(méi)有十分棘手 的學(xué)生，男生中除了一些有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生比較好動(dòng)，愛(ài)講幾句空話外，基本都很可愛(ài)、很厚道，女生也比較純樸、乖巧。 下面我先談?wù)劙嗉?jí)的基本情況和我一些不太成熟的個(gè)人觀點(diǎn)。因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)同是人身的一 小部分，對(duì)為人和能力的認(rèn)同是人生的一大部分。④ 平時(shí)多和孩子溝通、談心，跟他一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并監(jiān)督其實(shí)施，鼓勵(lì)他前進(jìn)，通過(guò)你堅(jiān)持不懈的努力，相信孩子一定會(huì)有進(jìn)步的 。② 家庭要和睦，尤其父母雙方在有矛盾時(shí)不要當(dāng)著孩子的面吵架，能為孩子提供祥和幸福的環(huán)境 。有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，孩子不聽(tīng)我們的話，老師的話很聽(tīng)，那么問(wèn)題出在哪里 ?老師只管孩子三年，而家長(zhǎng)們要管孩子一輩子，如果你不在教育孩子問(wèn)題上多下功夫，那么怎樣的家庭教育就會(huì)造就怎樣的孩子。如果其他人是槳，那么你就是舵手，您必須自己掌控方向，而他們只能助你一臂之力。有些家長(zhǎng)認(rèn)為把自己的孩子送進(jìn)城關(guān)中學(xué)，孩子就能順利的跨進(jìn)靈臺(tái)一中的大門，自己卻放手把孩子交給學(xué)校全權(quán)管理，有些家長(zhǎng)則把孩子 托付給親戚或托管去管理，這樣的想法和做法都是很不可取的。hellip。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，那么以后再也不用操心，包括以后離開(kāi)您上高中，上大學(xué)。畢 竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要能練好坐功，有較強(qiáng)的自我約束和控制能力。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓，一個(gè)孩子要想取得思想與學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。目前，孩子 的一些良好的習(xí)慣也還沒(méi)有形成。有些孩子初一入學(xué)成績(jī)并不理想，但由于初中階段的努力，照樣能上重點(diǎn)高中 。個(gè)別孩子由于在小學(xué)成績(jī)不理想，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心，以為自己已經(jīng)沒(méi)什么希望了。一位教育家說(shuō)過(guò)，一個(gè)智力正常的中學(xué)生能學(xué)會(huì) 14 種語(yǔ)言，可見(jiàn)孩子們的潛力是巨大的。這應(yīng)該是我們家長(zhǎng)考慮的最重要的一個(gè)話題?，F(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡自己的努力和職責(zé) 。 孩子是我們國(guó)家的未來(lái)，孩子也是我們晚年幸福生活的希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn) 生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求 氛圍，避免不必要的家庭閑談?dòng)绊懙胶⒆訉W(xué)習(xí) .給孩子們一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境 . 最后，歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作 !讓我們共同攜手努力 ! 2024 年初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文篇 2 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好 !首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一 (8)班全體科任老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。抓好
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