20xx最新幼兒園述職報告完整版-文庫吧資料
2024-09-19 13:31本頁面
【正文】 者。其中男孩 13 人，女孩 13 人 .，從他們的表現(xiàn)能夠看出，他們十分喜歡幼兒園的生活。像這種事還有很多，幼兒園處處是 “ 小事 ” ，但這 “ 小 ” 事，就是我們老師的責任，就是我們老師的細心耕耘。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是老師耐心的幫忙。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。 幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習、實地觀察等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識，提高相應的能力。人防、物防、技防到位。 思想上高度重視，成立領(lǐng)導小組，完善規(guī)章制度 。對外交流對老師的提高也很大，本學期日本東京大學幼兒園的劉春燕老師來我園交流學習，組織了教學觀摩，我們老師們很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個提高。學校領(lǐng)導為幼兒園鋪設(shè)了樹膠草坪，各方面齊動員，得到了好評。 本學期計劃完成較好，為提高教學質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務學習，每次學習后的做反思交流，要求老師們每周一幅繪畫作品，老師們不止完成指定任務，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。 咬定目標，齊心協(xié)力 ，全園上下團結(jié)一致，達成年度目標。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。在工作中，不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。 我嚴于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。作為園長，我一貫堅持 “ 什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外 ” 。雖然自己在這三年里取得了一定的成績，但我知道離成功還很遠，我會積極學習幼教理念，繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育、教學方面的知識，為國家的棟梁、為自己，我必須向前進 ! 2024 最新幼兒園述職報告完整版 3 幼兒園無小事，事事育人 ?！?全國評優(yōu)教師精品示范課匯展， ” 共 8 個課時。 正所謂 “ 家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點， ” 在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上，我注重把幼兒園與家園教育有機結(jié)合起來，通過短信平臺、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊、召開家長會等形式，與家長溝通，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑 ，及時向家長匯報孩子在幼兒園的學習情況和發(fā)展情況，做到幼兒園教育與的同步性，使孩子在各個方面均得到很大的進步。在擔任藝教工作中，我不畏堅苦，認真排練 每一屆的幼兒 “ 六一 ” 文藝匯演節(jié)目，正所謂 “ 臺上三分鐘，臺下十年功， ” 一個舞蹈除了動作的訓練之外，我們還要考慮舞蹈服裝、道具、音樂等各種準備，為的就是還給孩子一個快樂的、完整的、有意義的六一。讓她們盡快接手一切工作。 在擔任大班級級長的工作中，我積極落實幼兒園管理制度，帶領(lǐng)教師們要以身作則、為人師表，注重個人素質(zhì)修養(yǎng)，對孩子有愛心，堅持素質(zhì)教育，不能大聲拆罵或體罰幼兒，做好德育工作。同時教學活動中應堅持多操作，多討論的原則，我經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，不忽視任何一個幼兒，一視同仁。不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點，大大班的幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段，又處于小學前準備的階段，隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，針對這個特點，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做 ，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立的習慣。中班幼兒思維能力較抽象，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學過程中，廣泛調(diào)動幼兒思維能力和想象能力。兩年內(nèi)我先后擔任了大班級級長和藝教。在帶班的時間里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨，不懂就問，很快熟悉了班級的所有工作，能獨立組織幼兒進行各種活動，工作效率高，結(jié)果，三個月后我做了班主任。嚴格要求自己，認真履行教師職責，圓滿完成中班、班各教學領(lǐng)域的教學工作 任務及其他擔任管理工作。在此，我想說：感謝有您 ! 2024 最新幼兒園述職報告完整版 2 我叫， 20__年參加工作，現(xiàn)任幼兒園教師。在研究與實踐中，將進一步加大課程建設(shè)力度，鼓勵教師更好地 參與課程建設(shè)，并借助專家資源形成有力的專業(yè)支持，不斷深化 “ 瓶玩課程內(nèi)涵 ” 。 “ 我們一起研究 ” 不僅要得是思考和行動，更要得是對工作的改變與興奮。我們將更好發(fā)揮班子成員的專業(yè)優(yōu)勢，開展 “ 班子結(jié)對跟蹤指導 ” 。因為懂得自律的教師是優(yōu)秀的教師，擁有自律的教師的幼兒園才有可能成為優(yōu)秀的幼兒園。學會了奉獻，我們擁有了快 樂和幸福，也擁有了力量和憧憬 !本學期起我們將倡導 “ 自律才會優(yōu)秀 ” 的管理理念。安全、溫馨、自主、互動的環(huán)境，啟迪幼兒的玩智，初顯四團幼兒園課程特色。兩樓走道是以 “ 創(chuàng)意嘉年華 ” 為主題的內(nèi)容，有 “ 瓶娃藝術(shù)墻 ” 、 “ 許愿瓶 ” 、 “ 親子創(chuàng)意瓶 ” 、 “ 漂流瓶 ”等。 我們總體規(guī)劃三個樓層的公共環(huán)境，創(chuàng)設(shè)符合幼兒的年齡特點的瓶玩環(huán)境。防腐木的小
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