20xx七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃五篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 13:23本頁(yè)面
【正文】 于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。第一輪復(fù)習(xí)是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會(huì)一定程度影響學(xué)習(xí)。而是有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。 (3)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。使每個(gè)學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)都能達(dá)到 “ 理解 ” 和 “ 掌握 ” 的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確和迅速。復(fù)習(xí)完每個(gè)單元進(jìn)行一次單元測(cè)試，重視補(bǔ)缺工作?；咀谥迹褐R(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。 (3)過(guò)基本技能關(guān)。 (2)過(guò)基本方法關(guān)。 一、第一輪復(fù)習(xí) 第一輪復(fù)習(xí)的形式 第一輪復(fù)習(xí)的目的是要 “ 過(guò)三關(guān) ” ： (1)過(guò)記憶關(guān)。 2024 七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 3 初三畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益， 是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必須面對(duì)的問題。同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)的歸納、整理、和運(yùn)用。在教學(xué)概率的計(jì)算時(shí)讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)概率是描述隨機(jī)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。進(jìn)一步掌握綜合法的證明方法，能證明與三角形、平行四邊形、等腰梯形、矩形、菱形、以及正方形等有關(guān)的性質(zhì)定理及判定定理，并能夠證明其他相關(guān)的結(jié)論。 態(tài)度情感目標(biāo)：進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教育。理解概率在生活中的 應(yīng)用。掌握相似三角形的概念、性質(zhì)及判定方法 。理解直角三角形的性質(zhì) 。能正確寫出證明 。能建立一元二次方程的模型解決實(shí)際問題 。 知識(shí)技能目標(biāo)：掌握一元二次方程的有關(guān)概念 。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源與實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。 四、教學(xué)目的： 教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。通過(guò)初三數(shù)學(xué)的教學(xué)，提供參加生產(chǎn)實(shí)踐和進(jìn)一步學(xué) 習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的唯物主義觀。為此，特制定本計(jì)劃。正如人們所說(shuō)的 “ 現(xiàn)在的學(xué)生是低分低能 ” ，我深感教育教學(xué)的壓力很大，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中務(wù)必精耕細(xì)作。 2024 七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2 一、基本情況： 本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí) x 班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。(4)課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。(2)積極思考，主動(dòng)發(fā)言習(xí)慣 。 ，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的 個(gè)性特長(zhǎng)。 ，用多媒體創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭(zhēng)有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。 ，及時(shí)與學(xué)生溝通，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。本章的難點(diǎn)是會(huì)用列舉法求隨機(jī)事件的概率。 第二十五章概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。本章的難點(diǎn)是辨認(rèn)中心對(duì)稱圖形，按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。 第二十三章旋轉(zhuǎn)：本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。 第二十二章二次函數(shù)：本章主要掌握二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)，二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系，實(shí)際問題與二次函數(shù)。本章重點(diǎn)是解一元二次方程的思路及具體方法。通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力，以及分析問題 、解決問題的能力，促使各類學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都有相應(yīng)的提高。而 x 班，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1