教育見習(xí)工作報告模板5篇-文庫吧資料
2024-09-19 13:04本頁面
【正文】 純真的心，重新審視他們，這是一群無暇的精靈！ 9 月 13 日，實習(xí)的第一天，這個對我意義重大的日子！我踏上了讓我期盼多時的講臺，迎接到我的又一批學(xué)生。我除了正式授課還承擔(dān)了班級里的作業(yè)批改及練習(xí)評講等。聽課老師有年段數(shù)學(xué)組長，指導(dǎo)教師及另外一個數(shù)學(xué)教師，在上完課后，我認(rèn)真地聽取了各位老師對我的評價后，我認(rèn)識到了自己的不足，如：講課聲音不夠大，字跡板書不夠合理安排等，但整體教學(xué)清晰，教態(tài)自然等。 到了第二個星期四，我就在指導(dǎo)老師的授意下開始講 “ 線性規(guī)劃 ” 這一節(jié)。以上就是我聽課的兩大感受。聽課當(dāng)中另一個 感受最深的是，教師的上課風(fēng)格及口才是很重要的一個環(huán)節(jié)。聽課前首先我得認(rèn)真?zhèn)湔n，與指導(dǎo)教師交流，與班上學(xué)生交流，在聽課過程中給我感受最深的是指導(dǎo)老師上課從沒有完全照教案來講，也許在講的過程事有哪個同學(xué)提出了新的見解，老師覺得改變教學(xué)模式更有必要，那么這時候就脫離教案，這時候，就是靠上課的臨場發(fā)揮了。 報到那天，教務(wù)主任把我們一行安排在高二實習(xí)，我被安排在高二（ 5）班，這是段長特意安排的，我的指導(dǎo)老師姓繆是一名有著 20 年教齡的高級教師，我暗自高興能得名師指導(dǎo)，同時作為一名實習(xí)班主任，幫助班主任李玲老師管理班級。雖然，實質(zhì)意義上講，我們還沒有成為真正的人民教師。希望幫助過我的教師以后工作順利。此次的實習(xí)讓我收獲到了很多，不僅是對于課堂教學(xué)的有了深入了解，而且收獲了與學(xué)生們、老師們的深厚情誼。在生活上，初入社會的我們還不能達(dá)到自立生活的能力。 總而言之，此次實習(xí)是有收獲的，在工作上，了解到了當(dāng)前英語教育的形式，同時接觸到了之前從未接觸的高效課堂教學(xué)模式；在課堂教學(xué)上，我明白了運用多種教學(xué)方法的重要性，靈活處理課堂問題，得體的課堂用語，對學(xué)生適當(dāng)?shù)毓膭钆c懲罰，這些都是影響我們課堂教學(xué)的重要因素。因指導(dǎo)教師是班主任，所以我有幸參與了班級布置工作，陪學(xué)生參加情景劇比賽，以及社會實踐活動。 除了在初中的教學(xué)工作。此外還參加了本校的一次教研活動，此次教研活動是針對我們兩個英語實習(xí)生，由我們進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，教研組其他成員提出意見與建議。 我在初二年級任實習(xí)英語教師一職，學(xué)校則為我們實習(xí)生安排了指導(dǎo)教師，我的指導(dǎo)教師是初二四班的班主 任 —— 董愛民老師，在半年的實習(xí)生活中，我隨董老師一起跟班教學(xué)，向董老師學(xué)習(xí)班級管理以及英語教學(xué)技巧。所以在講授管理中波折不免，關(guān)鍵是怎樣快速調(diào)解好自己的心態(tài)，重新堅定自己的信心，總結(jié)以往的履歷與教導(dǎo)，爭取來日做的更好。但有些工夫?qū)W生們對自己的美意不光不加明白，反而大有以為歹意的偏向。 另外，學(xué)生既可愛，偶然又會顯出幾分 “ 令人可愛 ” 的樣子。這就需要愛心、耐煩、責(zé)任心與本領(lǐng)了。如許其它大部門學(xué)生就跟著去了。學(xué)生有
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