【正文】 聊天，她馬上能聽(tīng)到。 女高 就建在半山腰上，天還沒(méi)亮，五點(diǎn)多響起的高亢喇叭聲，是來(lái)催促起床的，女孩們?nèi)嘀劬ν庾?，一個(gè)女人的聲音穿透過(guò)喇叭：傻丫頭，快點(diǎn) !到了教學(xué)樓，喇叭聲也不間斷：時(shí)間快到了，遲到了的掃球場(chǎng)去 ! 課間操的音樂(lè)響起，喇叭聲繼續(xù)從人群中穿過(guò)：腳抬高點(diǎn)唄 !到了吃飯時(shí)間，喇叭里傳出的是震耳欲聾的紅歌，吃完飯的女孩們趕緊往外跑。人們大多稱老師為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們唯有加強(qiáng)使命感與責(zé)任感才能對(duì)得起這份贊譽(yù)。未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)路人 。 回過(guò)頭來(lái)，身處帝 都的我們，北京的教育工作者要怎么做呢 ?我們擁有國(guó)家頂尖級(jí)別的教育條件，教育環(huán)境，教育背景，不像張桂梅老師面對(duì)那樣惡劣的條件。 1996 年 8 月，她的丈夫去世，父母雙亡無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷，她決定離開(kāi)傷心之地調(diào)入麗江市華坪縣。 她家中，最醒目的是 40 多項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)：全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)十大女杰、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)三八紅旗手 ??1974 年 10 月， 17 歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)。她去籌款時(shí)，被人放狗咬過(guò)，腳上鮮 血直流 。她為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧，這個(gè)活著的榜樣，他頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。我們期待有越來(lái)越多的優(yōu) 秀人才投身教育事業(yè)，扎根基層，扎根西部，扎根祖國(guó)最需要的地方，為國(guó)家發(fā)展和民族振興培養(yǎng)人才、積聚力量。謝謝你們 —— 讓知識(shí)傳承，讓文明賡續(xù)，讓青春激蕩，讓學(xué)子成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想飛揚(yáng) ! 致敬張桂梅，同時(shí)也表達(dá)了黨和國(guó)家尊師重教的一貫立場(chǎng)。張桂梅恰似一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。桃李不言，下自成蹊，每一位識(shí)文斷字的讀者心中都有一份師恩難忘的情愫。他們持之以恒的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，溫暖了每一位學(xué)子的心靈。我們相信，在廣袤的中國(guó)大地上，還有無(wú)數(shù)像張桂梅一樣的老師。從寸寸青絲到頭發(fā)花白，未曾改變的是對(duì)山區(qū)學(xué)子的愛(ài)心，對(duì)教育事業(yè)的信仰。作為時(shí)代的 “ 燃燈者 ” ，張桂梅的故事讓許多網(wǎng)民熱淚盈眶。 40 多年來(lái)，她放棄了優(yōu)越的工作條件，毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，用持之以恒的無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助鄉(xiāng)村女孩走出大山，去追逐屬于自己的夢(mèng)想。 ” 這句話出自云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅，一位堅(jiān)守滇西貧困地區(qū) 40 多年的鄉(xiāng)村教師。她說(shuō)， “ 就是要解救山里的孩子們，因?yàn)槲沂屈h的一員，還是想為這片土地做點(diǎn)事 ” 。 ” 張桂梅先后榮獲： “ 全國(guó)十佳師德標(biāo)兵 ”“ 全國(guó)優(yōu)秀教師 ”“ 全國(guó)十大女杰 ”“ 全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?”“ 全國(guó)百名優(yōu)秀母親 ” 等榮 譽(yù)稱號(hào)。福利院孩子吳思思說(shuō)： “ 每天晚上媽媽因?yàn)楣ぷ髅?，幾乎整天都在學(xué)校，但她還是會(huì)每天抽時(shí)間回來(lái)看我們。 學(xué)校建成后，她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹(shù)人鑄魂，讓 1600 多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。 張桂梅說(shuō)： “ 我那個(gè)班里幾乎都是山里的少數(shù)民族，這些學(xué)生真的是很窮，他們冬天就穿一兩塊買(mǎi)的塑料涼鞋，我不知道這個(gè)地方怎么會(huì)這樣，我真想進(jìn)山里去看看 ” 。 紅梅傲骨，大愛(ài)無(wú)疆，我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的 “ 紅梅 ” 精神，追求至善至美的師德大愛(ài)，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行 ! 張桂梅心得體會(huì) 300 字篇 6 張桂梅是一名貧困山區(qū)基層教育工作者，她是麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記 校長(zhǎng)，也是華坪縣兒童福利院 (華坪兒童之家 )院長(zhǎng)。仰望星空，靜靜思考，這豪言壯語(yǔ)的背后不正是教學(xué)生活中平凡的細(xì)節(jié)匯聚而成嗎 ? 偉大出自平凡，我應(yīng)該像張桂梅老師一樣，始終保持熱愛(ài)教育的定力，淡泊名利的堅(jiān)守，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，不斷提高自身的文化素質(zhì)，豐富自身的知識(shí)底蘊(yùn)，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，才能擔(dān)負(fù)教書(shū)育人的大任，才能不辜負(fù)踏上教師征程時(shí)立下的誓言。張老師一生無(wú)兒無(wú)女，把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把全部的愛(ài)都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f，架起了知識(shí)和山區(qū)女孩的夢(mèng)想橋梁，張老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)悔付出，辛勤耕耘，愛(ài)生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎 ?這才是真正的偉大，這就是教育的力量。 她，為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩，把行李搬到學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃同住，言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 張桂梅心得體會(huì) 300 字篇 5 張桂梅，一位 63 歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無(wú)窮的力量 ! 她，為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學(xué)，只是為了改變 “ 低素質(zhì)母親，低素質(zhì)孩子 ” 的惡性循環(huán)，讓 1600 余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。有人說(shuō)這種刷題方式不科學(xué)，她說(shuō)， “ 我們不管科不科學(xué)，能考走一個(gè)好學(xué)校算一個(gè)。 學(xué)校花費(fèi) 18 萬(wàn)元去各個(gè)高中買(mǎi)試卷，開(kāi)啟題海戰(zhàn)術(shù)。 ” 張桂梅鼓勵(lì)這種爭(zhēng)吵，反對(duì)互捧。一位老師記得，那會(huì)學(xué)校流行評(píng)課，教室后面坐一排老師，專挑講課老師的缺點(diǎn)。每周末僅有兩三個(gè)小時(shí)休息，學(xué)校沒(méi)有澡堂，學(xué)生要去校外賓館洗。張桂梅于是將水停用，只在上午 5 點(diǎn)半到下午 6 點(diǎn)間放水，逼著學(xué)生休息。 張桂梅希望，學(xué)生能養(yǎng)成好習(xí)慣，有限的時(shí)間干特定的事， “ 干不完你就虧了 ” 。 ” 實(shí)際上，學(xué)校也曾有過(guò)一段 “ 民主 ” 時(shí)期，張桂梅借鑒其他重點(diǎn)高中，組織學(xué)生分組