關于三年級班主任德育計劃5篇-文庫吧資料
2024-09-19 12:48本頁面
【正文】 明禮儀等養(yǎng)成習慣進行教育。 四、家訪方面 學生的發(fā)展和學習不僅僅是學校中的事情，家長對學生的影響一樣是必不可少的 !為了能的做到良好的家校一致，我在家訪上也要做好規(guī)劃，積極的和家長聯系，共同為學生的塑造努力。 此外，還要善用好班干部這一職責，不僅僅是根據班級學生的推舉，更是要通過自己的了解去選擇，有擔當，有 能力的學生來協(xié)助做好班級管理。 且在日常中，我要和其他老師積極交流，討論。對此，我還要更加用心的和學生交流，并加深與家長們的溝通。 此外，我也要做好對學生心理的分析，讀一些學生心理分析的書籍。 我要提高自己的思想水準，鞏固自身對師德師風的要求。同時，自身也要做好 “ 榜樣 ” 工作，讓學生能在看到我的時候能自覺的提高自己的要求。 為此，在本學期中，我要更努力的融入 到班級中，融入到學生的團體中去。 關于三年級班主任德育計劃篇 3 一、融入班級，引導班級 作為一名班主任，我在管理學生的同時也樹立了相當的威嚴。敬崗愛業(yè)，無私奉獻，以身正為范，去感染學生，去感染家長。 加強自己的師德建設，使自己成為一名品行良好的人民教師。 班主任教師在教育學生管理班級的過程中，還要堅持理論學習，提高自己的管理班級的水平。對待學困生，要耐心細致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強他們的信心。利用 “ 五一 ” 國際勞動節(jié)的 時機，參加美化校園的植樹、種花勞動。 引導學生積極參加學校及各個部門組織的各項活動，并爭取在各項活動中取得好成績。對班級的桌椅實行實名制，門、窗、燈等實行責任制。教育學生下課不要在教室內、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側通行。建立單親無親檔案，每周與 2 名 3 名學生進行聊天、談話，了解他們的思想動態(tài)，家庭情況，身體狀況，父母的相關情況，讓這些學生時刻感受到老師的溫暖與關愛，使他們不再孤單與冷漠。 關心體貼單親無親學生的學習與生活，讓這個特殊的群體感受到老師、學校的溫暖。利 用，班會等形式，經常向學生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀守法，發(fā)現不安全隱患要立即離開并報告老師或學校。 重視安全、法制教育，提高學生的安全意識，確保學生在學校在家的人身安全。 同時，要經常與學生家長保持聯系，經常與家長打電話，把學生在學校的表現及時給
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