20xx新學期教師個人工作計劃范文篇-文庫吧資料
2024-09-19 11:53本頁面
【正文】 、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。 2 、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛? 抽時間進行校園網(wǎng)的建設，爭取評出先進。 積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。 二、重點工作 通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。每人每學期至少上研究課 1 節(jié) (包括備課組內(nèi)研究課 )。 (3)及時總結(jié)，撰寫論文 在學習理論、開展教改實踐的基礎上，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學論文。35 周歲以下的教師每月至少有一篇有質(zhì)量的教學反思 。各小課題的研究做到 “ 四重 ” 要求：重研究、重過程、重實效、重積累。 (三 )教師發(fā)展 “ 自主化 ” —— 小課題的研究 老師們可以選擇自己教育教學實踐中感興趣地問題，或教學中遇到的困難，自主選擇，確定小課題，進行課堂教學研究。 (二 )研討活動 “ 專題化 ” 研究過程不走過場，不搞形式主義，活動的設計與推進考慮可行性與實效性。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎達標體系，每個年級每學期確定一項單項小型競賽。 )主要由學科主任、教研組長和備課組長負責。積極組織教師參加基地學校的系列活動和各級各類的培訓活動，提 高教師的理論素養(yǎng)。 ，認真讀好 “ 新基礎教育 ” 的三本書，定期舉行讀書沙龍活動，交流讀書心得，初步了解相關理論的基本概念和原理，引導教師逐步用 “ 新基礎教育 ” 理論來指導實踐 。根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合 “ 新基礎教育 ” 的基本理念研究一些基本課型。每周舉行一次集體備課，做到
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1