新聘高校教師培訓(xùn)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 11:47本頁(yè)面
【正文】 平院長(zhǎng)向我們提出了三點(diǎn)希望 與要求：一是教書育人，關(guān)愛學(xué)生。機(jī)電一體化技術(shù)、冶金技術(shù)被評(píng)為山東省高職高專示范專業(yè)。 經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，學(xué)院的教育教學(xué)取得顯著成果。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電系、經(jīng)濟(jì)管理系、計(jì)算機(jī)系、師范教育系、信息工程系、藝術(shù)系和工程技術(shù)系 7個(gè)系，粉末冶金學(xué)院、軟件學(xué)院和生物電醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院 3 個(gè)學(xué)院以 及新材料與新能源、智能玩具、生物技術(shù)、投資與理財(cái)、軟件技術(shù)、生物電醫(yī)學(xué)技術(shù)等 17 個(gè)研究所。教授 28 人，副教授有 176 人。 5 億元，儀器設(shè)備總值 5600 萬(wàn)元，館藏圖書 65 萬(wàn)冊(cè)，建有 138 個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)室， 108 個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院是 20XX 年 10 月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制普通高等院校。 一、對(duì)萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院有了初步了解，增強(qiáng)職業(yè)自豪感。通過(guò)這次培訓(xùn)使我拓展了知識(shí)面、開闊了眼界，同時(shí)也深刻意識(shí)到自己的不足。為了使我們新進(jìn)的青年教師能夠盡快的適應(yīng)高職教學(xué)工作，融入到萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大集體，學(xué)院特意安排了崗前培訓(xùn)。我相信，今天我以成航為榮，明天成航以我為榮。 總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這兩天的培訓(xùn)，讓我對(duì)一名高職院校的教師的身份重新定位，對(duì)學(xué)院的相關(guān)信息也有了新的認(rèn)識(shí)。要想獲得學(xué)校和學(xué)生的肯定，必須自己做 好，在上好課的同時(shí)，自己也要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。青年教師剛剛立足自己的工作崗位，很多方面還存在著一些問(wèn)題，需要學(xué)校不斷的考核來(lái)肯定自己。教師還要以德服人，要具有高尚的師德，前提就是要讓自己了解學(xué)校的教學(xué)管理制度，認(rèn)真遵守，認(rèn)真實(shí)施。要知道，高職院校都非常注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，更注重的是工學(xué)結(jié)合，以行 動(dòng)為導(dǎo)向，因材施教。這些都讓我對(duì)上好一堂課了有了更深刻的認(rèn)識(shí)，不論自己的知識(shí)多么全面，自己的能力多么的強(qiáng)，最后還是要看學(xué)生是否能夠掌握，是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。 四、學(xué)院教學(xué)管理制度及對(duì)教師工作規(guī)范的要求 教務(wù)處副處長(zhǎng)祝登義在介紹學(xué)院制度之前先 給我們強(qiáng)調(diào)了如何才能上好一堂課，或者說(shuō)課堂的效果好不好首先要看學(xué)生學(xué)的好不好，也就是說(shuō)要以學(xué)生為主體而不是以教師為主體 。學(xué)院 6 個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)按照 “3343” 課程開發(fā)模式，與行業(yè)企業(yè)共同重構(gòu)了工學(xué)結(jié)合、能力本位的課程體系，開發(fā)出了各個(gè)專業(yè)的主要課程，建設(shè)了包括專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、媒體素材等在內(nèi)的豐富的專業(yè)教學(xué)資源，形成了 6 個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)整體解決方案。另外李教授在與我們青年教師的互動(dòng)中總結(jié)了職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)之間的區(qū)別與關(guān)系，職業(yè)是專業(yè)的基礎(chǔ)，事業(yè)是職業(yè)人的最高境界，職業(yè)發(fā)展到一定的高度也自然成為事業(yè)。這些才是教師真正的價(jià)值。我們應(yīng)該追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，從小事做起，細(xì)節(jié)決定成敗 。教師要有使命感和歷史責(zé)任感，以大氣成大器，明大事成大師，以自己的發(fā)展促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展。以前一直都不理解為何要將教師稱為 “ 人類靈魂的工程師 ” ，現(xiàn)在才知道這是社會(huì)給予教師的最高尚的溢美之詞。 三、如何做一名高職院校優(yōu)秀教師 做教師難，做優(yōu)秀教師更是難上加難?；趯W(xué)院十二五建設(shè)，我們必須要進(jìn)一步推進(jìn)辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新，大力實(shí)施特色品牌專業(yè)建設(shè)工程，深入探索工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，著力推進(jìn)
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