護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-19 11:47本頁面
【正文】 主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其、等介紹給科主 任，取得科主任的支持。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理實(shí)習(xí)的最大收獲。通過了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的痛苦。 三幾個(gè)月的實(shí)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。她們生動(dòng)地分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在允許的前提下，給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此在醫(yī)院的這段時(shí)間，種 .種新鮮事接踵而來，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。 第二，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)使我開拓了眼界， 增加了見識(shí)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許 多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定 (體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重 )、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。這一次我通過護(hù)理實(shí)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，護(hù)士的工作就是一個(gè)字 “ 累 ” ，我每天跟著她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動(dòng)，還要給病人輸液發(fā)藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。 在我以前的印象中，護(hù)士就是細(xì)心和耐心的代名詞。作為將來的一名護(hù)士，必須要了解護(hù)士的工作，所以我覺得這次實(shí)習(xí)既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎么樣的呢 ?到底和書本上是一樣的嗎 ?等等 ?? 幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也對(duì)我以后工作大有幫 助。例如：我干嘛要讀藥理病理 ?背了對(duì)我有什么用 ?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有，知識(shí)是統(tǒng)攬了，但學(xué)過了總的感覺是一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己。病人若有不適首先想到護(hù)士，病人若有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液還得叫護(hù)士 ?? 病房里永遠(yuǎn)都有護(hù)士忙碌的身影 實(shí)習(xí)過去了三個(gè)月了，感觸最深的就是，臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固 基地。深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才知道作護(hù)士并沒有想象中的那么容易。 對(duì)于實(shí)習(xí) 護(hù)士來說，當(dāng)你穿上白大褂之后，你就只是一名救死扶傷的護(hù)士 !那么你要怎么去寫護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定呢 ?下面由本小編精心整理的護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)，希望可以幫到你哦 ! 護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)篇一 實(shí)習(xí) ,是一種期待 ,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待 ,是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待 ,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待 。學(xué)習(xí) ,
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