【正文】 考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避免冷場(chǎng)的出現(xiàn)，主持人因事先有所準(zhǔn)備。 組織結(jié)構(gòu)圖 活動(dòng)內(nèi)容安排 一 .主題內(nèi)容 : 讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語(yǔ) 吧。會(huì)餐時(shí)的發(fā)言人。行走中的組織者 。 選出一男一女作為本次活動(dòng)的主持人，領(lǐng)導(dǎo)者。 以小組競(jìng)技為活動(dòng)主線，突出團(tuán)隊(duì)作用，增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。不統(tǒng)一行動(dòng)者失去活動(dòng)資格，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊(duì)。 二是步行。選擇理由：風(fēng)景好、近郊。如果本次活動(dòng)十分成功，可作為下回組織活動(dòng)的參考。 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 2 日 如果有重大變故另議。 五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。 比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以 “ 暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一 ” 為主題的作品。 比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。 比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。 三、各級(jí)段活動(dòng)準(zhǔn)備及要求 一年級(jí)自理能力比賽： 每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。 二、今天我當(dāng)家 —— 當(dāng)家小能手評(píng)比 提倡做力所能及的家務(wù)事，開展 “ 今天我當(dāng)家 ” 攝影作品征集。 個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。 班級(jí)大掃除：開展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。 (整理書包 ) 四、活動(dòng)總結(jié)篇 各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選 2 到 3 名幼兒參選幼兒園的 “ 勞動(dòng)小能手 ” 評(píng)選，給 “ 勞動(dòng)小能手 ” 獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。 中班：剝毛豆比賽。 (在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià) ) 三、活動(dòng) 展示篇 “ 我能行 ” 勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每班男女各 10 人。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。 ，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。 (三 )大班 家務(wù)勞動(dòng)小能手 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調(diào)查活動(dòng)。 ，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。 ，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種 “ 勞動(dòng)之星 ” 。 ，達(dá)到家園共育的 教育目的。 活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干 ! 活動(dòng)過(guò)程： 一、故事講述篇 ，進(jìn)行宣傳。 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 1 日到 5 月 31 日。 ，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。 (整理書包 ) 五一節(jié)活動(dòng)創(chuàng)新方案篇 6 活動(dòng)目的： 5 月 1 日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 中班：剝毛豆比賽。 (在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià) ) 每周一各班評(píng)選出班級(jí) “ 家務(wù)勞動(dòng)之星 ” ，實(shí)現(xiàn)家園共育。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。 通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。 (二 )大班 —— 勞動(dòng)最光榮 開展 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調(diào)查活動(dòng)。 各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。 二、小鬼當(dāng)家 —— 勞動(dòng)實(shí)踐篇 (一 )小、中班 —— 我是快樂(lè)小幫手 各班以 “ 勞動(dòng)最光榮 ” 為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 技師汽修 11班團(tuán)支部 20年 5 月寫作模板 五一節(jié)活動(dòng)創(chuàng)新方案篇 5 活動(dòng)目的： 為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。 。 五、活動(dòng)時(shí)間 20年 5 月 六、活動(dòng)對(duì)象 技師汽修 12班全體同學(xué)們 七、活動(dòng)地點(diǎn) 教室 30包干區(qū)、寢室 八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 。 四、活動(dòng)方式 、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。 三、活動(dòng)原因 由于寢室 、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c(diǎn)，是我們的家，活動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個(gè)家的同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過(guò)大，平時(shí)有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動(dòng)證明我們的家園必須好好愛惜、保護(hù)。 。 二、活動(dòng)目的 、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。定在每年的五月一日。 要制訂好活動(dòng)方案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。 四、活動(dòng)要求 各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)，將好的作品進(jìn)行展覽。 (三 )學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲 各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān) “ 勞動(dòng)光榮 ” 的歌曲。 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。 上交時(shí)間：最晚時(shí)間 5 月 6 日上交，逾期做自動(dòng)放棄。 二、活動(dòng)主題 “ 我勞動(dòng)，我光榮 ” 、 “ 我自理，我能干 ” 三、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )繪畫比賽 繪畫主題：勞動(dòng)最光榮 繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫 、國(guó)畫、版畫等均可。 通過(guò)有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳 “ 我勞動(dòng)，我光榮 ” 、 ” 我創(chuàng)造，我幸福 ” 這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。 五一節(jié)活動(dòng)創(chuàng)新方案篇 3 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)開展以 “ 我勞動(dòng)，我光榮 ” 、 “ 我創(chuàng)造，我幸福 ” 為主題的系列活動(dòng)。 進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動(dòng)意識(shí)，知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動(dòng)成果。 二、活動(dòng)主題 以 “ 我勞動(dòng)、我快樂(lè) ” 為主題開展 “ 我 們的節(jié)日 —— 勞動(dòng)節(jié) ” 系列活動(dòng)，通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，唱響時(shí)代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與 “ 創(chuàng)文 ” 活動(dòng)的工作熱情。如有必要，經(jīng)銷商可以自行增加其他方式，如歌舞走秀節(jié)目。