“班級大整頓”活動總結(jié)報告-文庫吧資料
2024-09-19 07:45本頁面
【正文】 提供了強大的組織基礎(chǔ)和支撐力量。家長們應(yīng)該都知道， 4 月 1 日只有 9 位班干寫了工作記錄并及時上交，經(jīng)過批評教育，明確個人責任之后，班干們的態(tài)度發(fā)生了明顯的變化。希望這些小組再接再厲，再創(chuàng)輝煌，其他小組在向他們學習之后，重振旗鼓，迎頭趕超，形成良性的競爭氛圍，促進各小組的共同進步、共同提高。說完班級總體情況，再說說小組情況和班干情況。團結(jié)就是力量，分享也是力量。這些事情雖然很小，但是卻閃閃發(fā)亮，就像是一股暖流，溫暖了整個班級。在這段時間中，我們班也涌現(xiàn)了很多好人好事。咱們班的環(huán)境建設(shè)和形象建設(shè)就靠你們了。對內(nèi)，為我們 同學的學習、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，對外，樹立了大九班熱愛勞動、勤奮負責的好形象。比如說擦黑板的同學，每天都把黑板擦得干干凈凈，在大課間，用黑板擦擦了后，還會用水沾濕抹布再擦一遍。希望我們大家都能夠管好自己，嚴于自律，遵守紀律，將寶貴的時間用于無限的學習當中，不斷進步。紀律上的好轉(zhuǎn)首先直接反應(yīng)在了學習上，這些同學中的很多在學習上也獲得了進步，根據(jù)每天的班干 工作匯報，他們學習更加認
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