6小學(xué)的校本培訓(xùn)工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-09-17 08:17本頁面
【正文】 高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細(xì)心研讀教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。以 “ 有效學(xué)習(xí) ” 為主題，開展語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科的主題教研活動 ，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式的改變，提升學(xué)習(xí)效益。以 “ 專家引領(lǐng) ” 為形式，開展 xx、xx、 xx 校區(qū)教研活動，不斷提升校區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)。以 “ 集體備課、課例研討、反思交流 ”等為形式，活化教研組活動，加強(qiáng)教育教學(xué)資源共享，提升課堂教學(xué)效率，最終促使教學(xué)質(zhì)量的提高。完善課題的過程管理，使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化。 。通過強(qiáng)化制度保障，激勵(lì)教師邊教學(xué)，邊研究，邊實(shí)踐，邊總結(jié)。 ” 使每位教師
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