【正文】 合作協(xié)議，產(chǎn)學(xué)研合作覆蓋了 40%以上規(guī)模以上企業(yè)，集聚創(chuàng)新資源的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。四是，取得了一批重大科技成果，其中，獲山東省科技獎(jiǎng)勵(lì) 15 項(xiàng)，是近年來(lái)最多的一次。二是，新增省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 3 家、省級(jí)工程技術(shù)研究中心 14 家、省級(jí)國(guó)際科技合作基地 (研究中心 )6 家，獲批總量均居全省前三位。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面： 一方面，從數(shù)字上看，科技創(chuàng)新有了新的突破。 一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好科技創(chuàng)新工作的緊迫感和責(zé)任感 去年以來(lái)，市委、市政府堅(jiān)持把科技創(chuàng)新作為實(shí)現(xiàn) “ 十二五 ” 發(fā)展目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力，持續(xù)加大科技研發(fā)投入，不斷強(qiáng)化科技措施落實(shí)，全市科技創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、助推縣域經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展提供了有力支撐。剛才，文元同志傳達(dá)了省里會(huì)議精神。 老師們、同志們、同學(xué)們，科技工作是學(xué)校事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的強(qiáng)大引擎和關(guān)鍵支撐。各學(xué)院各科研機(jī)構(gòu)、各學(xué)科各團(tuán)隊(duì)要對(duì)照學(xué)校確定的目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化分解，將責(zé)任落實(shí)到人，形成 “ 層層抓落實(shí)，事事有人管 ” 的工作格局。要加強(qiáng)改革，真正建立起有利于組織大項(xiàng)目、組建大團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)造大成果，有利于創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的體制機(jī)制。要進(jìn)一步理清思路，狠抓重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，使思路舉措變成具體行動(dòng)，取得實(shí)際成效。 三是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。我們要高度重視。社會(huì)對(duì)高校的標(biāo)準(zhǔn)更高，標(biāo)尺更嚴(yán)，不能容忍象牙塔內(nèi)和科學(xué)殿堂中的違規(guī)亂紀(jì)行為。要大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，恪守學(xué)術(shù)誠(chéng)信和學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)禁弄虛作假 、抄襲剽竊。所以，我們要大力培育科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員要有大局意識(shí)和協(xié)作精神，要堅(jiān)決破除山頭主義、文人相輕的陋習(xí)，要相互尊重、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互配合，要在團(tuán)隊(duì)的發(fā)展中最大程度地發(fā)揮自己的創(chuàng)新潛能。一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我們要培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)這種精神。大家都知道 “ 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 ” 的育人規(guī)律。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德是科研創(chuàng)新的重要前提。 我在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)，風(fēng)正氣則人心齊、人心齊則事業(yè)興。特別是科技條線(xiàn)要更新觀(guān)念，完善職能，改進(jìn)方 式，要組織好重大項(xiàng)目平臺(tái)成果的申報(bào)，把更多的精力放在科技體制機(jī)制的改革上，放在科技工作的規(guī)劃引領(lǐng)上，放在尋求社會(huì)的廣泛支持與合作上，實(shí)現(xiàn)學(xué)校科技能力和水平的持續(xù)提升。要圍繞科技工作中的重大事項(xiàng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題，為科技工作可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確?？萍脊ぷ鞲黜?xiàng)措施落到實(shí)處 學(xué)?？萍脊ぷ魇且豁?xiàng)全局性、基礎(chǔ)性的系統(tǒng)工程，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。各學(xué)院也要結(jié)合自身特點(diǎn)，找準(zhǔn)學(xué)科的發(fā)展方向和突破點(diǎn)，瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，成立相應(yīng)的院級(jí)專(zhuān)職科研機(jī)構(gòu)，在全校形成科技創(chuàng)新工作的新格局。我校已有的幾個(gè)專(zhuān)職科研機(jī)構(gòu)已成 為學(xué)?？萍脊ぷ鞯呐蓬^兵，為學(xué)校整體科技實(shí)力的提升作出了很大貢獻(xiàn)。三是進(jìn)一步推進(jìn)專(zhuān)職科研機(jī)構(gòu)的建立。去年 11 月，教育部印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校 科技評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)》，對(duì)重大科研項(xiàng)目、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心、新世紀(jì)人才、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、科研獎(jiǎng)勵(lì)等評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了全面的改革，進(jìn)一步突出質(zhì)量、貢獻(xiàn)和能力提升，突出科研和經(jīng)濟(jì)、教育教學(xué)的緊密結(jié)合。廣大科研人員和科技管理工作者都要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，主動(dòng)謀劃我?？蒲泄芾眢w制的改革完善。這里我著重強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面，一是加強(qiáng)科研項(xiàng)目和資金管理的改革。我們要盡快熟悉、理解、吃透這些最新政策的精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際推進(jìn)科技體制機(jī)制改革。因此，在學(xué)校事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，科技工作要圍繞提升自主創(chuàng)新能力、服務(wù)社會(huì)發(fā)展能力以及激發(fā)廣大科研人員積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性等方面進(jìn)行更深層 次的體制機(jī)制改革，充分挖掘潛力激發(fā)活力。 加強(qiáng)學(xué)?？萍脊ぷ?，最根本的是要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，最緊迫的是要推進(jìn)體制機(jī)制改革。要大力培養(yǎng)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)、發(fā)展?jié)摿ν怀龅闹星嗄陮W(xué)術(shù)骨干，形 成一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、具有很強(qiáng)創(chuàng)新能力的人才梯隊(duì)，不斷增強(qiáng)科技工作持續(xù)發(fā)展的活力與動(dòng)力。要?jiǎng)?chuàng)新人才管理機(jī)制，采取與國(guó)際接軌的模式，實(shí)行 “ 一人一議 ” 、 “ 按水平定薪 ” 和 “ 聘期考核 ” 等，確保能承擔(dān)重大項(xiàng)目，產(chǎn)出重大成果，培養(yǎng)杰出人才。對(duì)學(xué) 校來(lái)說(shuō)也是如此，我們必須把人才隊(duì)伍建設(shè)放在最優(yōu)先的位置，作為科技工作持續(xù)發(fā)展最重要的源泉。 人才隊(duì)伍是加快科技進(jìn)步和創(chuàng)新的根本保障，是科技創(chuàng)新的第一資源。做到這兩點(diǎn)，我們的協(xié)同創(chuàng)新中心才能成為 “ 國(guó)家急需、制度先進(jìn)、水平一流、貢獻(xiàn)突出 ” 的中心，才能不斷提升學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力和水平，才能大力助推學(xué)校研究型大學(xué)的建設(shè)。我們已經(jīng)獲批的省級(jí)中心、培育中心還是準(zhǔn)備籌建的中心都要切實(shí)領(lǐng)會(huì) “ 國(guó)家急需 ” 這個(gè)第一標(biāo)準(zhǔn)，首先要充分證明我們所建設(shè)的中心是真正的國(guó)家急需，要系統(tǒng)思考國(guó)家急需什么、我們的優(yōu)勢(shì)是什 么、預(yù)計(jì)取得哪些顯著成果，從而真正破解行業(yè)、區(qū)域等最急需解決的難題。下一步怎么辦 ?就是我剛剛提到的兩個(gè)關(guān)鍵詞：需求和協(xié)同。目前，學(xué)校已經(jīng)獲批 1 個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心和 1 個(gè)省級(jí)培育中心。就我校研究型大學(xué)建設(shè)以及在全國(guó)所處的位置來(lái)看，我們應(yīng)當(dāng)有一席之地。目前，國(guó)家相關(guān)部委把 “2024 計(jì)劃 ” 作為高?？萍俭w制改革的總抓手，放在各項(xiàng)重點(diǎn)改革任務(wù)之首。我從這 “ 三個(gè)轉(zhuǎn)變 ” 中提煉出兩個(gè)關(guān)鍵詞：需求和協(xié)同?？蒲幸睾唾Y源要突破孤立、分散的制約 ，逐步向匯聚、融合的方向轉(zhuǎn)變。 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái)，國(guó)家提出了 2024 年前高?？萍脊ぷ鞯目傮w思路，其中有 “ 三個(gè)轉(zhuǎn)變 ” ：高?？茖W(xué)研究要超越學(xué)科導(dǎo)向，逐步向需求導(dǎo)向?yàn)橹鬓D(zhuǎn)變 。要重點(diǎn)在 國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃、杰青、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)際重大合作項(xiàng)目上下功夫，在國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程技術(shù)研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等高端平臺(tái)上下功夫，爭(zhēng)取在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域和高新技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生一批原創(chuàng)性、標(biāo)志性的研究成果?？梢哉f(shuō)，原始創(chuàng)新的能力和水平，是檢驗(yàn)我們能不能躋身研究型大學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)。大家知道，基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性的研究在科技競(jìng)爭(zhēng)中具有制高點(diǎn)的地位。 袁校長(zhǎng)在報(bào)告中提出科技工作 “ 做大體量、做亮特色、做高水平、做強(qiáng)能力 ” 四個(gè)方面的總體要求，我非常贊同。我要強(qiáng)調(diào)的是，科技工作要認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)，瞄準(zhǔn)科技前沿領(lǐng)域，服務(wù)國(guó)家重大需求，突出人才隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)科技體制機(jī)制改革，全面提升我校科技工作水平。因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到科技工作對(duì)學(xué)校事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要意義，通過(guò)提升科技創(chuàng)新能力和水平，加快推進(jìn)研究型大學(xué)建設(shè)。從世界范圍看，研究型大學(xué)都具有一流的科技創(chuàng)新能力和水平，依托科技創(chuàng)新，他們形成了一批處于世界領(lǐng)先水平的學(xué)科及研究領(lǐng)域，產(chǎn)出了具有劃時(shí)代意義的研究成果，培養(yǎng)了大批杰出創(chuàng)新人才。 黨的強(qiáng)調(diào)指出，科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。只有實(shí)現(xiàn)了科教結(jié)合，科學(xué)研究才能有效促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升、促進(jìn)育人氛圍的優(yōu)化和學(xué)生科研水平的提升、促進(jìn)教師學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平的提升，最終促進(jìn)高等教育質(zhì)量的全面提升。可以說(shuō)，科學(xué)研究是目前高校最豐富的資源之一，是支撐高等教育質(zhì)量全面提升的強(qiáng)大動(dòng)力。大家知道，高等教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)特 別是創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)離不開(kāi)科學(xué)研究的支撐。 高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合部，在國(guó)家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。所以，我們要充分認(rèn)識(shí)高?？萍脊ぷ鞯木薮笞饔?，敏銳把握當(dāng)前科技創(chuàng)新的發(fā)展趨勢(shì)，緊緊圍繞國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，牢牢抓住國(guó)家科技發(fā)展的 “ 黃金期 ” ，自覺(jué)承擔(dān)起高校應(yīng)有的責(zé)任和使命。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，近 10 年來(lái)，高校承擔(dān)國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目占全國(guó)總數(shù)的三分之一，承擔(dān) “ 863 ” 項(xiàng)目三分之一以上，承擔(dān) “ 973 ” 項(xiàng)目三分之二以上，每年高校作為第一完成單位在國(guó)家科技三大獎(jiǎng)中占 50% 以上，高校發(fā)表 SCI 論