珍愛生命遵守規(guī)則國(guó)旗下講話5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 07:03本頁面
【正文】 病或有事要嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，回校后要及時(shí)銷假；注重個(gè)人儀表行為 ，著裝整潔、大方、得體，符合中學(xué)生身份，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按學(xué)校要求成套穿著校服，言行規(guī)范、舉止文明。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：模范遵守十項(xiàng)檢查提出的紀(jì)律要求，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。而遵規(guī)守紀(jì)，則是養(yǎng)成良好文明習(xí)慣的基礎(chǔ)，是我們順利完成學(xué)業(yè)、提高自身綜合素質(zhì)的重要保障。荀子說過： “ 人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。只有這樣我們才能成為一個(gè)有思想、有追求的人，一個(gè)有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人 ，一個(gè)嚴(yán)格自律、自尊、自愛、自強(qiáng)的人，一個(gè)大寫的 __人。只要我們不忘初心，扎實(shí)踐行 “ 養(yǎng)正求真、感恩博學(xué) ” 的校訓(xùn)，著力傳承 “ 激情務(wù)實(shí)、仁愛勤奮 ” 的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們就一定能成就自我，兌現(xiàn)承諾，給父母交上一份滿意的答卷。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一名學(xué)子的幸運(yùn)。捍衛(wèi)誠(chéng)信，就是在捍衛(wèi)一種責(zé)任、一種尊嚴(yán)！踏進(jìn) __學(xué)校，我們都肩負(fù)父母的期望和師長(zhǎng)的重托。 遵規(guī)守紀(jì)，做文明學(xué)生，還要求我們誠(chéng)實(shí)守信。 但事實(shí)上，我們中間的少數(shù)、個(gè)別同學(xué)，在餐廳里就餐時(shí)，仍然隨意浪費(fèi)飯菜；在校園散 步時(shí)，仍然隨手亂扔紙屑；在教室自習(xí)時(shí)，仍然時(shí)不時(shí)旁若無人大聲喧嘩。作為 __學(xué)校的一名學(xué)子，我們理應(yīng)嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，按時(shí)進(jìn)班不遲到，課間休息不喧鬧；早讀課書聲瑯瑯，自習(xí)課鴉雀無聲；就餐列隊(duì)前行，進(jìn)餐點(diǎn)滴節(jié)約；發(fā)型規(guī)范，衣著得體；待人有禮不亂丟垃圾，愛護(hù)財(cái)物不亂涂亂刻。所以世間完全無拘無束的、絕對(duì)的自由是不存在的。 而事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)中的我們往往忽略甚至反感規(guī)章制度的約束，總認(rèn)為只有不受任何羈伴才能欣賞最美的風(fēng)景。人類社會(huì)同樣如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力源于精細(xì)的規(guī)章制度，學(xué)校的生命力則來自嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的 .軌跡。 珍愛生命遵守規(guī)則國(guó)旗下講話（精選篇 2） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！我今天發(fā)言的題目是 “ 遵規(guī)守紀(jì)，文明守信 ” 。周二和周四分別有外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師來參觀指導(dǎo)。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格遵守學(xué) 校的規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。今天，在這里，我要鄭重向同學(xué)們呼吁：大家行動(dòng)起來！改掉一切不文明的行為習(xí)慣。長(zhǎng)期以來，我們陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師都在為同學(xué)們努力的營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但無意的次數(shù)多了也就成了 習(xí)慣。 同學(xué)們，也許這些都是我們無意的。沈老師每次吃好飯從餐廳出來，都會(huì)看到很多同學(xué)在綠化帶里面玩耍，有的不停地?fù)u著小樹，有的在采花，還把花瓣掰成一片一片往天上撒。還有同學(xué)在文徵明銅像的額頭上貼了一個(gè)紅紅的標(biāo)
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